铜鼓中等职业教育2017年教育质量报告.DOCVIP

铜鼓县中等职业教育结构小县，人，少，经济相对欠发达。但、县政府一贯重视职业教育的发展，早在就举办了职业技术高中，又举办了林职业高中，整合资源，将两所职业学校合并，在原林职业高中校址重新组建举办了全县唯一的县职业技术高中，正科级建制，隶属教育局校园，建筑面积固定产2000，被评为省重点职业高中认定为省重点中等职业学校，评为江西达中职学校，并将县各单位有职业技能培训均归口职业学校。017年，我县招生工作进展顺，原则上普、职招生比为实际普、职招生比中学招生如下： 类别 16年度 17年度 变化情况 招生规模 210人 289人 增加79人 在校生规模 676人 718人 增加42人 毕业生规模 164人 247人 增加83人 学生结构 计算机应用607人、学前教育43人、中餐烹饪26人 计算机应用596人、学前教育82人、中餐烹饪40人 计算机应用减少11人人、学前教育增加39人、中餐烹饪增加14人人 巩固率 96.60% 97.20% 增长0.6% 培训规模 192人 203人 增加11人 （二）设施设备 学校2017年教学仪器设备总值286万元，实训实习工位216个，纸质图书2.7545万册，电子读物1.2万册，生均数均达到或超过省级重点和达标学校指标要求。 铜鼓县职业中专学校2016-2017设施设备情况比对表 类别 16年度 17年度 变化情况 教学仪器设备值 总值 (万元） 生均 （元） 总值(万元） 生均 （元） 总值增加47万元，生均增加459元 559 8269 606 8440 实训实习工位数 总数 （个） 生均 （个） 总数（个） 生均 （个） 总数增加27个，生均增加0.02个 189 0.28 216 0.3 纸质图书 总册数 生均册数 总册数 生均册数 总册数增加339册 27206 40.2 27545 38.5 （三）教师队伍 2017年，学校在编教职工总数为68人，其中专任教师60人。另有外聘（兼职）教师2人，共专任教师共计62人，生师比12：1。“双师型”教师比例为24%，专任教师本科以上学历比例为88%，硕士以上学历比例1.6%；高级职称比例为37%；“双师型”教师14人。 二、学生发展 （一）学生素质 学校政教处负责根据学生现实表现进行思想政治品德考核和全面鉴定。2017年，仅有个别因违纪受到学校纪律处分学生。今年应届毕业生中，文化课合格率98.2%、专业技能合格率97.3%、体质测评合格率98.6%、毕业率100%，各项数据均保持了较高水平。 2017年，学校折合在校生数718人，其中计算机应用596人、学前教育82人、中餐烹饪40人，短期培训学员203人。全日制学生均为三年制职业中专学生，学生流失控制较好，巩固率为97.2%。 铜鼓县职业中专学校2016-2017学生素质情况比对表 年份 违纪受处分人次 文化课合格率 专业技能合格率 体质测评合格率 毕业率 2016 　3 97.90% 97.10% 98.40% 100% 2017 　4 98.20% 97.30% 98.60% 100% （二）就业质量 2017年毕业生220人，直接就业159人，占72.3%，升入高等教育56人，占25.5%，其中本科6人，占2.7%，就业率达97.7%，对口就业率达93.33 %，初次就业起薪平均为2400元（学前教育为1600元）。受就业环境、个人发展需求等因素影响，学生选择升学比例高出上年度 1个百分点。 （三）在校体验 为全面监测学生在校期间学习、生活等感受，学校每个学期均开展纸质问卷调查。2017年，学校向学生家长 年份 理论学习满意度 专业学习满意度 实习实训满意度 校园文化与社团活动满意度 生活满意度 校园安全满意度 毕业生对学校满意度 2016 　96.2 96.8　 　96.1 　97.1 94.7　 98.8　 98.6　 2017 97.1　 97.5　 　96.5 　97.6 96.2　 　99.1 99.2　 （四）职业发展 职业学校注重学生综合素质的培养，努力搭建展示学生综合能力的平台，积极推进中高职对接，着力培育并全力帮助学生实现人生梦想。2017年，组队参加第二十届宜春市中等职业学校技能竞赛，成绩突出，获奖8项次：其中团体二等奖1个，团体三等奖3个，个人二等奖4个，个人三等奖7个（详见下表）。铜鼓职中以“文明风采”竞赛活动为契机，推进文化育人、实践育人、活动育人。“文明风采”竞赛活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题的江西省第八届中等职业学校“文明风采”竞赛活动—舞台作品一等奖一个，屠文娟老师荣获全市国优秀指导老师（全市仅有两人获奖）。同时，相当一部分学生积极上进，刻苦学习，选择升入应用型高职院校深造