小学教育均衡发展实施方案.docVIP

利州区范家小学推进义务教育均衡发展 实施方案 一、指导思想 牢固树立和落实以人为本的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，整体提高基础教育的质量和水平，维护教育的公平性和民主性。坚持政府主导，统一规划，分布实施的原则，缩小和其他学校间的差别，推动基础教育均衡、健康、协调发展。 二、基本情况 范家小学坐落在利州区宝轮镇苟村一组，是一所寄宿制农村小学。目前学校有6个教学班，学生120人，教师13人。我校自地震后，学校办学条件进一步改善，新修教学综合楼1幢，教学辅助用房495平方米，运动场1800平方米。同时配备计算机26台，配备了音体美器材、科学器材，使仪器设备资产达251203元。 三、自查与达标情况 根据《广元市利州区教育局关于转发四川省人民政府教育督导团关于做好县域义务教育均衡发展督导评估有关工作的通知的通知》（广利教发[2013]17号）文件要求，结合我校实际，认真核查，具体情况如下： 1、生均教学及辅助用房：我校现有教学及辅助用房495平方米，生均4.13平方米，未达标。 2、生均体面积育运动场馆：我校运动场面积1800平方米，生均15平方米，未达标。 3、小学数学科学仪器配备：我校配备数学科学仪器按《四川省中小学教育技术装备标准》（2000标准）配备1926件，品种达标率97.8%，数量达标率90%，配备金额23851.9元。按《小学、初中办学基本条件主要指标低达标评估细则》要求，达标率为40.59%。 4、音体美器材配备：我校配备音体美仪器按《四川省中小学教育技术装备标准》（2000标准）配备音乐器材49件，品种达标率96%，数量达标率89%，配备金额12741.6元。配备美术器材58件，品种达标率95%，数量达标率80%，配备金额4209.11元。配备体育器材222件，品种达标率95%，数量达标率80%，配备金额23178元。按《小学、初中办学基本条件主要指标低达标评估细则》要求，达标率为26.65%，未达标。 5、每百名学生拥有计算机台数：现有计算机26台，每百名学生拥有计算机台数21.67，已达标。 6、生均图书册数：图书室藏书3790册，生均图书31.58册，已达标。 四、目标任务 以“办好基础教育、关注每一个孩子健康成长”为宗旨，在巩固校内义务教育均衡发展成果的基础上，合理配置教育资源，加快改善我校办学条件，提高学校师资水平和教育质量，推进基础教育均衡、优质发展。 用2年的时间，使我校达到省定办学条件标准，办学条件显著改善，学校内办学条件、教学手段、生均经费，生源分布、师资水平和教育质量等方面实现均衡。 五、改进措施 (一) 建立机构。学校成立由校长为组长，教导主任为副组长，教师参加的领导小组，具体负责均衡发展的规划制定、措施落实和具体实施等工作。 (二) 明确职责。在自查的基础上制定学校教育发展规划，明确调整布局，资源整合的方案，以保证各项任务和措施的落实。 （三）调整用房结构 合理调整教师生活用房用作教学辅助用房，使教学辅助用房面积达651平方米，生均教学及辅助用房面积为5.42平方米，达到《小学、初中办学基本条件主要指标低达标评估细则》规定要求。 （四）改扩建运动场 扩建学校运动场，使运动场面积增至2000平方米，生均运动场馆面积达到16.7平方米。 （五）加大教育投入。 根据《广元市利州区教育局2013~2014年创建四川省义务教育发展基本均衡西安（区）目标责任书》要求，学校积极配合区电教教仪站按《四川省中小学教育技术装备标准》配齐配足小学科学、数学、音体美卫等教学仪器、设备。 二〇一三年三月