秀州中学高三（十二）主任工作总结.docVIP

????? 本学期作为重点班的班主任倍感压力之大。高三是高中最关键的一年，学习任务重，思想波动大。如何指导学生的学习方法，调节学生心理乃是当务之急。为了学生的全面发展,为了家长的满意.我们开展了很多工作，在学习、生活等方面都取得较好的成绩。现总结如下：??? 一、加强对学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力做到“我是秀州人一生一世学做人”为了配合学校团委和政教处的工作，我们班应积极开展有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也要经常利用班会课对学生进行身心教育，学习方法指导帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，养成良好的习惯。我还要充分利用课余时间和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。??? 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“诚实、自觉、团结、奋进”的班集体。一方面，高三的重头戏当然是学习。所以学法指导很重要。由于高三教学难度加大，考试成绩与自己的期望差距过大，所以很多同学（特别是女同学）表现为焦虑，自信心不足，甚至厌学，这时班主任必须及时、恰当地做好心理疏导。否则，至使更多的人加盟，就会影响整个班级的学习气氛。而方法的指导也很重要，有些同学认为，高中和初中一样，只要多做题成绩就会好，所以他们就成了做题机器，结果功夫花了不少，成绩却很差。若不及时改正，就会丧失信心。也有一些同学认为，高二要好好轻松一下，考大学还远呢，等高三努力也来得及，从而放松对自己的要求。班主任也要做必要的、反复的指导。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。使班级管理工作向着健康的方向发展。??? 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。??? 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都尽量亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。??? 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。?????? 总之，班主任的工作千头万绪，计划不如变化快，一切都要从实际出发，根据自己班级具体情况量体裁衣，一切为了学生，为了学生的一切。我争取明年努力做得更好。