初三物理第六讲欧姆定律2.doc

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初三物理第六讲欧姆定律2

课题:第六讲 欧姆定律(一) 一.探究电流与电压、电阻的关系: 1.实验: 电路图: 器材: 。 注意:① ② ③ 2.结论: 电阻一定时,电流与电压成 ;图像: 电压一定时,电流与电阻成 。图像: 注意: 。 二.欧姆定律 1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成 ,跟导体的电流成 。 2.公式: 变形式: , 。 3.单位:I U R 注意:① ② ③ 典型例题剖析 考点一:探究电流与电压、电阻的关系 【例1】(2012四川成都)在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想: 小组1猜想:电流可能跟电压成正比; 小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。 (1)小组1的做法是:按图1所示连接电路,此时开关应处于 状态(填“断开”或“闭合”)。保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。 (2)小组2连接了如图右所示的电路图。 变阻器正确的实验步骤为: ①让5 Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5 V,记录电流表示数; ②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_________ V时,记录电流表示数; ③将10 Ω电阻换成15 Ω电阻,闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图2所示。出现上述情况的原因可能是( ) A.滑动值太大 B.滑动变阻器最大阻值太小 C.滑动变阻器断路 D.定阻电阻短路 【变1-1】(2012东营小明利用下图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节干电池阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。 (1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路。 (2)电路中滑动变阻器的作用是 (答出一条即可)。 (3)正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数。 ①小明将R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是 ,读出电流表的示数。 ②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因 。 ③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进实验,请写出你的办法: 。 【变1-2】(2010湖北荆州)小刚同学用图2所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是 ( ) 记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动 C.将变阻器滑片向右移动 D.增加电池的数 【例2】(2012常州)小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路

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