医学论文-浅谈中职卫校内科护理实践教学的现状及应对措施.docVIP

【摘要】内科作为临床护理学的核心内容，要求学生有较强的实践能力，但随着内科临床护理的飞跃发展，中职卫校的内科护理实践教学条件不能完全满足教学需要。本文旨在探讨内科护理实践教学中出现的问题及应对措施，以提高教学质量。 【关键词】中职卫校；内科护理；实践教学；现状；应对措施 ????????随着医学模式的转变及整体护理在内科护理中的展开，护理人员不仅要具备合理的知识结构、系统完整的专业理论知识，还要有较强的实践技能。但是由于医疗体制的改革和卫生院校的扩招，内科护理临床教学出现“见习难”的现象1，同时中等职业卫生学校经济能力受限、带教教师知识结构缺陷、课程安排与教材编写不合理、教学方法及技术落后等问题，导致内科护理实践教学受到冲击。 ????????1??内科护理学实践教学现状及分析 ????????1.1?医疗体制与临床见习教学的矛盾日益突出 ????????随着医疗卫生体制向商业化、市场化的服务提供模式转变，医患关系日益紧张，患者的自我保护意识日益增强，愿意配合教学的患者越来越少。而且护理院校扩招，使得学生人数猛增，出现“病人少、学生多”的现象，即使有部分愿意配合教学的病人也不能满足教学需求，如典型病例的患者不可能等到护生见习结束后才出院。医院工作与学校教学之间发生冲突，临床带教担当着双重身份：既是患者护理者，又是实习生的指导者；既要完成救死扶伤的神圣使命，又要担当起教