《八年级科学上》（校本课件）3.2 人体的激素调节 2课时都在.pptVIP

3.2 人体的激素调节 学习目标 1.能说出人体主要的内分泌腺及其功能。 2.知道由于激素分泌不正常引起的各种疾病。 3.学会搜集资料，知道激素分泌不正常引起的病症，如糖尿病、甲状腺机能亢进等。 4.能列举激素对生命活动调节的作用。 自学指导1 阅读96-97页 完成： 1.常见的内分泌腺有哪些？内分泌腺有什么作用？内分泌腺与其他腺体有什么区别？ 2.激素有哪些？各由哪个内分泌腺分泌？各有什么功能？人体生理活动受什么调节？ 3.激素分泌异常会引起什么疾病？疾病有什么症状？ 自学检测 1.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同的手术处理。几个月后，测的四只小狗血液中三种激素的含量（μg/mL）如下表 据表分析乙、丙、丁分别被切除了（ ） A.甲状腺、脑垂体、睾丸B.甲状腺、睾丸、脑垂体 C.脑垂体、甲状腺、睾丸D.睾丸、甲状腺、脑垂体 2.在边远山区常发现患大脖子病的病人，其主要原因是（ ） A.缺碘 B.生长激素分泌不足 C.环境卫生差 D.缺少营养 3.图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者.患者的病因是( ) A.①分泌的生长激素过多 B.②分泌的生长激素过多 C.③分泌的甲状腺激素过多 D.④分泌的甲状腺激素过多 4.研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：甲组后来加入甲状腺素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（ ） A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 C.该试验证明甲状腺是内分泌腺 D.乙组在实验中起对照作用 自学指导2 阅读98-99页页 完成： 1.什么是血糖？ 2.正常人血糖含量一般为？医疗上血糖的单位是什么？符号？ 3.血糖的高低受什么影响？ 4.一天内，为什么血糖基本不变？ 5.血糖稳定有什么意义？ 6.胰岛素的人工合成应用了哪种新型技术？ 自学检测 5.给一个正常人错误注射了超量的胰岛素后，此人开始大量出汗，接着发生了休克，请分析上述症状的原因。 （1）大量出汗的原因是 . 。 （2）发生休克的原因是 , 。 6.科学家做了如下实验，下列关于此实验的说法错误的是（ ） （1）将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机分成甲、乙两组。（2）甲组大鼠每天喂2mL桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量的蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同食物。（3）30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。 A.此实验的目的是探究桑叶提取能否治疗糖尿病 B.乙组大鼠所起的作用是对照组 C.桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素 D.每组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验偶然性 8.某同学做了如下实验，能得出的结论是（ ） A.胰岛素是由胰脏分泌的 B.胰岛素注射比口服效果好 C.胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中 D.胰岛素具有降低血糖的作用 * 5.6 0.1 5.8 6 生长激素 0.8 3.6 3.8 4 雄性激素 3 2.8 0.1 3 甲状腺激素 丁 丙 乙 甲 A A A 实验结果 方法处理 组别 停止发育 破坏甲状腺 甲 正常发育 不做处理 乙 提前发育 加甲状腺激素 丙 C 糖类物质大量分解产生大量热量,排汗散热 血糖过低，脑组织缺少能源物质，供能不足 C A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化 分别给A.B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液 3 A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化 A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水 2 取生长状态相同的健康小鼠均分A、B组 1 实验结果 实验操作 步骤 D *