2009国家精品课程申报表本科-上海交通大学数学系.doc

2009年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 上海市 所 属 学 校 上海交通大学 课 程 名 称 泛函分析 课程类型 □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 数学 课 程 负 责 人 梁进 申 报 日 期 2008.5. 中华人民共和国教育部制 二○○九年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 梁进 性 别 男 出生年月 1964.5. 最终学历 博士研究生 职 称 教授 电 话 学 位 博士 职 务 传 真 所在院系 理学院数学系 E-mail jinliang@ 通信地址（邮编） 上海市闵行区东川路800号 研究方向 泛函分析与微分方程 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 主讲课程：总计1200多学时 1. 泛函分析，本科生基础课，周学时3，06级数学系，90人 周学时4，01级（中科大少年班和教改试点班、数学系、商学院统计与金融系），132人 2. 数学分析，本科生基础课，周学时6，06级（中科大数学系），143人 周学时6，05级（中科大少年班和教改试点班），91人 周学时6，04级（中科大少年班和教改试点班），90人 3. 数学分析（E），本科生基础课，周学时6，08级经管学院，132人 4. 泛函分析（续），研究生基础课，每学期80学时，05至07级（中科大数学系），每级约20-35人 5. 算子族理论，研究生专业基础课，每学期80学时，06级至08级（中科大数学系），每级约10-15人 注： 在近期参加的5次中科大全校性的本科教学效果测评中（问卷数? 60）, 4次获全校最高得分，1次获全校第二高分（请参见《中国科大教学简报》第359、375、394、413、435期）。 实践性教学： 近些年，指导了20多名本科生作毕业论文，获中科大校级优秀本科生毕业论文奖、系级优秀本科生毕业论文奖十多项，有的论文随后在国外学术刊物上发表。特别是，在他们当中，曾获得中科大校级优秀本科生毕业论文奖的袁巍同学，最近荣获了中国数学会第九届“钟家庆数学奖”（全国共4名）。 近些年，还指导了硕士生7名，博士生12名。他们当中，1人获中国科学院院长优秀奖，2人获“求是”优秀研究生奖, 1人获“华为”优秀研究生奖， 1人获“航天信息”优秀研究生奖，1人获中科大优秀研究生奖，2人获中科大优秀研究生创新基金。 主持与参与的教学研究课题： 公共数学课程体系的研究与实践 安徽省重点项目 04—07，主持 《微积分》国家精品课程（中科大），曾参与建设工作 数学系课程的适应性调整与完善, 中科大教学改革项目, 02-04，主要成员 数学分析, 国家理科基地创建名牌课程, 02优秀创建项目，主要成员 教学论文： 1. 梁进, 继承发扬，开拓进取 －中国科学技术大学《微积分》教学回顾及新一届课程组的教改实践, 教育与现代化，2007年第1期（总82期），27-29, 38.出版物号: 1007-3051。 教学表彰/奖励： 宝钢优秀教师奖，个人奖励，2006 中国科学技术大学青年教师优秀教学津贴，个人奖励，2006 主编教材: 梁进，李芳，王惠文， 高等数学起步，科学出版社，2008. 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、