继承了海顿莫札特的创作风格同形式.ppt

貝多芬音樂 Music project-貝多芬 2A孔咏欣(11) 2A梁敏儀(18) 2A鄧秀平(6) 我最喜愛的音樂家—貝多芬 目錄: 1.貝多芬介紹 2.貝多芬音樂 3.貝多芬的創作分為 幾個時期? 4.貝多芬對交響曲有甚麼貢獻 ? 5.貝多芬交響曲的一般結構 6.貝 多芬彈奏月光曲 7.貝多芬生平年表 8.貝多芬繼承和創新 9.貝多芬的圖像 10. 作品风格 11.貝多芬早逝的原因 12.貝多芬的影響 貝多芬介紹 貝多芬(Ludwig Von Beethoven, 1770-1827) 生於波昂，是德國作曲家。 貝多芬的祖父曾在選侯教堂中擔任男低音，他的父親也是一個男高音歌手。對貝多芬的父親，人們有不同的說法。有人說他是一個關心子女的父親，很早便看出貝多芬的才能；也有人說他是一個貪婪的人，企圖把貝多芬培養成另一個莫扎特作為搖錢樹。不論如何，貝多芬四歲時，就由父親指導他開始學習鋼琴；八歲開始在音樂會中演出；十一歲起便輟學專門學習音樂。他的老師倪富除了教授貝多芬學習巴哈的平均律曲集，還不斷鼓勵他發揮他的音樂創作潛能，並介紹他成為波昂宮廷樂團的團員。 貝多芬17歲時，前往維也納拜訪大音樂家莫扎特。莫扎特要求他即時作一首完整的曲子，貝多芬很快就達成了這個任務。莫扎特便對在座的朋友預言貝多芬不久將震驚世界。可惜， 貝多芬的母親去世，而他的父親又經常酗酒，使貝多芬成為了家庭經濟的支柱。幸好當時華特斯坦伯爵及資產家布魯寧遺孀對他提供了援助，使他解決了經濟上的問題。貝多芬的音樂才能雖然受到很多人欣賞，但成為貴族們的樂師卻並非他的理想。結果他成為一個自由、獨立的作曲家，不再以專門為皇室貴族寫作音樂維生。生於十八到十九世紀的貝多芬，一方面向當時的大音樂家莫扎特和海頓學習，另一方面亦受到當時社會上鼓吹自由、平等、博愛等精神的影響，作品亦表現了跨時代的力量，形成了他獨特的個人風格。 在維也納的前十年，貝多芬取得了極高的成就，可惜他在二十八歲開始，聽覺便出現問題，這對一個音樂家實在是一個致命的打擊。命運的挫折使貝多芬一度十分沮喪，甚至曾經興起了輕生的念頭，但貝多芬沒有向命運屈服，他決定向命運挑戰！社會背景、命運的挫折及個人對生命的熱愛使他在聽覺日漸衰退的情況下，用心靈的聽覺去作曲。他把他的激情注入作品，產生了澎湃洶湧，震撼人們心靈的音樂。他的作品不論在音域範圍、力度對比、和弦運用方面都比傳統作品有更多的變化，使音樂脫離了古典樂派典雅的模式，為音樂史上開創新紀元，因此後世譽他為「樂聖」。 貝多芬是由古典樂派跨進浪漫派，中間的一座橋樑，他出身寒微，雖遭到諸多不幸與痛苦，可是他有不屈不撓的精神，以及積極向上的進取心，自我充實，以致於成長茁壯。他從小被強制學習音樂，早年曾向海頓與阿布雷治克學習理論作曲，奠定了作曲技巧的深厚基礎，終成一代巨匠。貝多芬一生與苦難命運博鬥，永不低頭，對人生的感觸極深，了悟人生的意義，因此在作品中融入不少前人不曾想像的深刻感情，處處充滿了自信。這些作品正如燦爛絢麗的萬丈光芒，照耀著整個生命的園地，展現出崇高的志節，與奔放的熱情，十分令人感佩，我們應學習貝多芬這種不畏艱難努力向上的情操。 貝多芬在劃時代的作曲家。他的代表作品包括鋼琴奏鳴曲、交響曲和弦樂四重奏：32 首鋼琴奏鳴曲，包括《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》和《鍵盤》（Hammerklavier，作品106）等被尊為鋼琴的「新約全書」（「舊約全書」在巴赫的《平均律鋼琴曲集》）： 交響作品有《第三交響曲（英雄）》、《第五交響曲（命運）》、《第六交響曲（田園）》、催眠人的第七交響曲第二樂章、《第九交響曲》、重有小提琴協奏曲同五首鋼琴協奏曲；弦樂四重奏有六支優雅的 Op.18，中期激情的 Razumovsky，和晚期幽默的 Op.135，靈性的 Op. 131、132（其中包括謝神曲 Heilige Dankgesang）同超越世代的 Op.133 大賦格。 他早期的音樂，受海頓同莫札特的古典主義風格影響好大，好似第一交響曲。到了中後期，越來越表現出他強烈的個人風格，甚至借音樂表白自己的理想同訴求。 貝多芬可以說繼承了德奧作曲家巴赫、海頓、莫札特的音樂精髓，將古典主義音樂的形式方面推到極限。 特別是他的交響曲，除了第六交響曲分為 5 個樂章，其餘嘅的8 部都是四個樂章，遵照海頓，莫札特確立的交響曲結構，即第一樂章快板，第二樂章慢板，第三樂章小步舞曲或諧謔曲、第四樂章急板或快板寫成的 。由第三交響曲開始，形式同內容開始統一，一個分明的線索主題、思想貫穿整部交響曲，在第五同第九交響曲裏面特別鮮明，是貝多芬之前的作曲家做不能做到的 。結果就是，貝多芬的交響曲有更多的 「現實表現力」同「情感刻畫」 。 貝多芬的創作通常分為 4 個時期： 早期：從他學音樂創作到 3