初一上语文工作计划精选.doc

初一上语文工作计划 2014-2015学年度第一学期七年级语文教学工作计划这学期，我主要担任七年纪两个班的语文教学工作为了使语文教学工作能够更好的开展，结合学生的实际情况，特拟定本学期教学计划如下：一、教学目标本学期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学此文转自斐斐课件园能力，落实常规工作，夯实基础对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯二、情况分析1、教材教学：七年级是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较六年级有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的字词识记上升到阅读理解、品味鉴赏写作无论篇幅还是内容的要求都有了明显的提高2、学生分析：七年级的学生在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习兴趣欠佳学习方法单一，好多学生不知怎么去学但大多数人能清楚自己的责任，有学习的动力，语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待进一步提高三、工作重点：1、提高备课的质量，继续学习新课程标准，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥自己的个性和优势，提升学生的语文素养2、坚持课堂教学改革不动摇，落实我县开展的126教学策略，在课堂上开展自主、合作、探究式学习，加强对学生语文学习习惯的培养，探索新的学习方法和学习经验3、以“阅读”和“写作”教学为重点，带动其它方面的教学工作4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等5、树立大语文观开展各种实践活动，培养学生[此文转于斐斐课件园 ]学习语文的兴趣和能力，拓展学生自主语文学习的时间和空间四、具体措施：、阅读训练1、要求学生准备一本笔记本，用于课外阅读积累2、课内阅读：对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法3、课外阅读：通过多种途径加强，如推荐佳作、摘抄佳作、写读书笔记、阅读检测等要通过专题阅读训练，各个突破，从而全面提高学生阅读的能力4、学生每周要有一定的课外阅读量，每月读一本文学名著，并完成一篇读书笔记5、指导和训练重点：课内文言文文言文是学生新接触到的，文言文学习要求学生认真踏实，还要肯花时间而文言文的教学和训练又要贯穿整个学年，因此要由浅入深加大训练难度，扩大训练量，加强文言词语的积累精讲课后学生所遇到的问题，切实帮助学生从一开始就学好文言文、写作训练1、本学期，重点是要掌握一般记叙文的写作：其基本要求如下：◇懂得记叙要紧扣事件的七年级上册语文教学计划第六周　　　　 国庆 第七周　　　　 论语十则综合性活动：漫游语文世界 第八周　　　　春济南的冬天山中访友 第九周　　 秋天古代诗歌五首 第十周　　　　综合性活动：感受自然化石吟 第十一周　　看云识天气期中考试 第十二周　　 绿色蝈蝈月亮上的足迹山市 第十三周　　　　风筝羚羊木雕散步 第十四周　　　　诗两首世说新语两则 第十五周　　　　综合性活动：我爱我家皇帝的新装 第十六周　　 郭沫若诗两首女娲造人 第十七周　　 盲孩子和他的影子寓言四则 第十八周　　　　综合性活动：追寻人类的起源 第十九周　　　　期末复习 第二十周　　 期末复习 第二十一周 期末考试七年级语文上学期教学工作计划2014年七年级上学期语文工作计划为了有效地搞好语文教学工作,提高教学效率，学期初始本组认真分析教材，积极了解学情，结合实际情况特制定语文教学工作计划一、指导思想以科学实践发展观为宗旨，踏实敬业以新课程标准为语文教学理念依据，在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念以学科说明为导向，把握语文教学动态，在日常教学工作中保证方向性的正确以语文课本为主要参考，精讲课内经典文章，以课外阅读为辅，提升学生语文能力在语文教学工作中体现大语文的理念，体现语言文字的基本功能二、基本情况1、学生分析成绩状况根据六年级招生考试分析，学生的语文水平参差不齐优等生中等生的比例特别小，差生所占比例较大思想状况据了解，学生对中学生活充满希望，他们期待有一个美好的中学生活，也希望在中学学到更多的知识大部分学生思想积极，学习态度端正但也不乏少数学生成绩极差，抱着随大流混天过的思想 能力状况据了解，大部分学生不具备自主学习能力，语文能力也较差大部分学生没有养成良好的学习习惯，需要很大力度的监督学生的课外阅读能力尤其贫乏，知识面窄2、教材分析七年级语文在语文学习中起着承上启下的重要作用，衔接小学语文的相关字词和语文知识，承启中学