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英语策划书 英语口语大赛初赛 一、指导思想 通过举办本赛项不断提高我国高职英语类高技能人才的培养质量，强化其专业领域技术技能型人才培养，为我国转变经济发展方式提供人才支持。 本赛项旨在提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合能力，扩大我国高等职业教育的影响力和竞争力，整体提升高等职业教育办学水平。同时也为我院各类大赛贮备人才。相信同学们借助这个舞台，能相互交流和学习，成就自我。 二、参赛对象 全院13、14级在校大专班学生。 三、初赛内容与形式 自己录制一个vcr，半分钟左右的自我介绍，3分钟的职业规划。发到学习部邮箱。 四、初赛细则 1、初赛时间初定在4月13号。 2、初赛内容：自我介绍与职业规划（自行安排） 3、自我介绍为半分钟，职业规划为3分钟。 4、初赛结束后，组织英语老师评委组根据所交视频选出复赛选手20名。 5、教研室派关武敏老师和李晓姣老师指导复赛选手加强训练，为口语大赛获得成功做好准备。 6、由学习部建立比赛QQ群，院学习部联系人：胡兆雄 许金 英语口语大赛复赛策划书 一、复赛指导思想：适应国家大力发展职业教育需要，按照高等职业教育人才培养目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改革，展现高职学生英语口语表达能力与风采，激发广大高职学生学习英语的积极性。 二、复赛活动主题：职业梦之声 三、复赛时间：XX年4月28号(周二）下午15：40 四、复赛地点：j219 五、参加人员：13、14级进入复赛选手 六、复赛具体安排：比赛内容由两部分组成：①职场描述3分钟②职考验5分钟。 参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作，针对某一生活或职业场景（如：校园）内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式展示给评委及各位观众。评委根据各组的整体表现进行评分，每个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。每组表演时间约为5分钟。 ①职场描述评分标准：本环节满分为10分，从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。 9—10分（含）：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。 8—9分（含）：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。 7—8分（含）：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。 6—7分（含）：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。 5—6分（含）：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。 5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。 ②职场考验评分标准：本环节满分为10分，从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。 9—10分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表现主题完整、准确。 8—9分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。 7—8分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；表现主题较为得体。 6—7分（含）：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得体。 5—6分（含）：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。 5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。 七、复赛活动流程 1.参加复赛的选手进入赛场后，工作人员拿签到表让选手签到，选手坐第三组，工作人员坐第一组，评委坐中间第一横排。 计分员坐中间第二横排（评委老师后面）。 按照选手签到的顺序上台比赛。 2.复赛主持人（许金）致开场辞（包括介绍评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始） 3.选手依次上台进行自己的演讲，评委现场打分。 4.计时人员计好时间（时间到举起计时牌）。 5.复赛活动结束后工作人员统计进入决赛选手名单。 附：工作人员安排如下： 主持人 吉思思，许金