一、修订后的广东少先队雏鹰奖章共分为基础章(19枚)、达标章(.docVIP

附件： 南粤少年雏鹰行动之“雏鹰奖章”体系 （试 行） 说明： 一、修订后的广东少先队“雏鹰奖章”共分为基础章（19枚）、达标章（37枚）、兴趣章（3枚母章，12枚子章）、特色章（基层少工委和学校自设）和荣誉章（金章、银章和星级雏鹰奖章）五大类。 二、带“★”号的达标章为选修章，获得两枚选修章即可获该类基础章；没有带“★”号的达标章为必修章。 三、“兴趣章”的争章活动可在每个年级进行。 四、市、县少工委和学校还可结合实际适当增加特色章。 五、对获得小学阶段的全部基础奖章的队员，可由学校奖授一枚雏鹰奖章银章。获奖名单应同时抄报上级少工委备案。 六、对获得小学和初中阶段的全部基础奖章的队员可由学校奖授一枚雏鹰奖章金章。获奖名单应同时抄报上级少工委备案。 七、对积极参加争章活动，完成每学年争章计划并被评为校级以上优秀少先队员、十佳少先队员等荣誉称号的，可分别被学校以及县、市、省少工委授予一星、二星、三星、四星雏鹰奖章。 一 年 级 基本目标：让少年儿童了解少先队，加入少先队。培养友爱互助的良好品德。 主要工作：入队前教育，发展新队员。开展“手拉手关爱小伙伴”活动。 基础章 达标章 争章要求 活动建议 准 备 入 队 章 1.上队前教育课，知道少先队的队礼、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风； 2.会写入队申请书，会读入队誓词，会带红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号； 3.做一件好事，并说出自己的体会。 1.组织高年级少先队与一年级结成友谊中队，举行结对仪式，聘请小辅导员，开展“队基本知识”一帮一的活动； 2.上好队前教育课，在小辅导员的帮助下，掌握“七知六会”，参观队部室、观摩一次队会等； 3.入队前引导一年级的小同学为他人为集体做一件好事。 好 朋 友 章 1.能说出同学的优点，喜欢与同学交往，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学； 2.诚实守信，答应别人的事情要努力做到； 3.能主动帮助同学解决困难。 1.组织开展新同学的交流活动，如：“我们手牵手”、“大家都是好伙伴”等实践活动，活动后组织开展总结讨论会，说出互相帮助的体会和快乐感觉； 2.请老师讲授友爱教育课和典型事迹； 3.组织开展“手拉手关爱小伙伴”的活动，为有需要的小伙伴献出自己的一份心意，如开展“捡回一个希望”利废变宝活动。 二 年 级 基本目标：了解中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。开展感恩教育，培养文明孝顺的良好品德。 主要工作：巩固队的基本知识，引导队员建立队组织。培养独立处理自己事务的能力。组织开展“争当现代小公民”、“红领巾理财小能手”等活动。 基础章 达标章 争章要求 活动建议 自 理 章 自 律 章 1.做到自己的学习自己爱、不迟到、不早退、不逃学，按时作息； 2.制定“自己进步自己争的小计划”，并与同学进行交流学习； 3.自己的责任自己尽 ，功课自己做，值日自己搞。 1.指导少先队员自己建立中、小队，民主选举队干部，增强队员自我管理的能力。 2.开展优秀学习和自律计划的小评比和执行情况的检查； 3.在中队里搞一次集体活动，每人出一个点子，为集体做一件好事，发挥集体智慧搞好活动，为创建优秀中队出力。 理 财 章 1.在家长帮助下，学习合理有计划分配自己的压岁钱、零用钱； 2.从小养成节俭开支不浪费的好习惯； 3.参加“红领巾理财小能手”活动，坚持如实填写“红领巾成长银行”存折。 1.举行“怎样分配我的压岁钱”交流会等体验教育活动； 2.联系银行理财部门开设针对少年儿童的理财讲座，帮助从小养成节俭的好习惯； 3.表彰积极参加储蓄、坚持参加“红领巾成长银行”的模拟理财积极分子。 家 务 章 1.能自己整理衣物用品和学习用具； 2.每周能主动承担家里一项家务劳动； 1.在家长指导下学会整理自己的内务和承担部分家务； 2.组织开展中队的自理技能竞赛活动，如：穿衣、叠被、刷牙等； 文 明 章 礼 仪 章 1.知道基本礼节与人交往的要求（握手、敬礼等），并通过考核； 2.在日常生活中会正确使用基本文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见），通过小队讨论认可； 3.遵守文明出行的基本要求，学习和执行交通规则，通过考核。 1.开展争当“现代小公民”活动，进行基本礼仪训练； 2.设立文明监督岗，对文明行为及时表扬，对不良现象及时批评形成集体舆论； 3.举行以文明有礼为主题的队会，用多种生动的形式交流心得体会。 敬 老 章 1.了解尊老是中华民族的传统美德，少先队员要懂得为什么要敬老，怎样开展敬老活动； 2.为身边或社区的老人做一件好事； 3.写一篇关于敬老活动心得体会的文章。 1.联系当地民政、街道等部门和单位组织开展敬老活动； 2.结合各种节日（如