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- 2018-02-08 发布于湖北
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五上六单元复习
方法 单元主要内容 两篇主体课文《他发明了什么》《寓言两则》 两篇拓展阅读《“看”的学问》《统筹方法》 一首古诗《冬夜读书示子聿》。 《他发明了什么》以 标准件 的发明强调方法的重要;《寓言两则》从反面说明不正确的方法会导致严重的错误结果;《“看”的学问》讲观察,也就是认识事物的方法;《统筹方法》介绍安排复杂工作的方法;《冬夜读书示子聿》强调实践对于学习的重要性。 * 课文 方法 我受到的启发 《他发明了什么》 标准化 发明创造不只……还…… 《寓言二则》 刻舟求剑 反面的,错误方法 灵活变通 郑人买履 《“看”的学问》 学会观察(放大,缩小;横向,纵向;拆开,合起来;静态,动态……) 抓事物特点,观察和思考相结合 《统筹方法》 抓主要环节,合并次要环节 科学的方法,可以节省时间,提高效率。 字词巩固 机械 装置 零件 紧迫 组装 简便 标准化 广泛 规格 政府 捍卫 师傅 司空见惯 熟视无睹 蛛丝马迹 挺身而出 不知深浅 刻舟求剑 错综复杂 千头万绪 郑人买履 举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流 一箭双雕 工欲善其事,必先利其器 有比较才能有鉴别 多音字 度 宁 二、三类字 机械 惠特尼 遽契其舟 曰 吾 履 子聿 裨益 * 段篇积累 《他发明了什么》第1、8、10、12自然
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