陕西省师范院校体育教学技能培养现状调查及对策研究.docVIP

陕西省师范院校体育教学技能培养现状调查及对策研究 刘奋山 (榆林学院体育系 陕西榆林 719000) 【摘要】本文作者通过问卷调查结果发现：陕西省四所院校体育教师的专业理论知识和教学技能水平不足，教学方法传统和手段较单一；培养目标体系模糊，有待完善；体育教学技能评价制度不健全；考核评价落后。完善对策一是更新教育理念，，二是制定科学的培训计划，三是制定合理的考核制度。 【关键词】教学技能；培养；现状调查；对策 教学工作是学校的核心工作，教学技能是体育教师必备的工作能力，使体育系学生掌握熟练的教学技能，胜任教学工作是师范院校培训学生的核心目标之一。在就业形势日益严峻的今天,重视生的教技能培养,提高就业竞争力现实意义。 梅龙宝运用现代教育技术构建师范生教学技能培养新模式教育理论与实践[J]．盐城师范学院学报(人文杜会科学) ，2004，1（24）：112－117． [3] 刘华．对高师院校体育教育专业学生教学技能培养与训练的研究[J]．白城 师范学院学报，2008，22（6）：97－100．