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- 2018-02-08 发布于河南
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情景演示文稿1
情景的含义 我们认为教学情景是指能够作用于学生,使其产生一定的情感反应的具体情景。 创设情景应考虑的因素 1.应考虑学生的认知水平; 2.以学生的兴趣为引导方向; 3.与学生的生活息息相关; 4.情景的类型设置与不同类型课程或主题相结合。 创设情景的意义 1.促进知识的迁移; 2.促进学生真实的学习; 3.有利于学生个人主体性的培养与发展。 如何创设情景 1.基于生活; 2.注重形象性; 3.体现学科特点; 4.内涵问题; 5.融入情感。 * * *
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