高三语文期中复习建议PPT.pptVIP

阅读第二段“孙叔敖之知，知不以利为利矣。”联系实际，说说你对这句话的理解。（10分，不少于200字。 ） 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨 。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。 红　梅　　苏　轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 ［注］诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。 苏轼《红梅》“诗老不知梅格在”一句中“梅格（梅花的品格）”触发了你怎样的联想和感悟。（10分，不少于200字。 ） 海淀区教师进修学校 2009～2010第一学期 期中统一检测复习建议 开学 期中 期末 开学 一模 二模 高 考 教学节奏和学生心理的调适 功能定位 调研 期中 期末 一模 二模 摸清起点 诊断与调研 预测与评估 终点冲刺 命题功能划分 教学处于高三新授课+复习阶段 学生处于进入高三的适应期 期中统练是阶段性水平检测 重在引领 学生从备考意识、思维状态、学科知识和能力(应用、审美、探究)等方面走进高三。 试卷结构 语文基础知识的掌握和应用 约18分 古诗文阅读 约30分 现代文阅读 约22分 阅读延伸题 约20分 写作 60分 （总分150分，考试时间150分钟） “语基”部分考查内容及复习建议 1、汉字 字音、字形 出自《2010会考说明》后附录《词语表》 题型：选择题 注意—— 字音：多音字、习惯误读 字形：同音替代 形似误用 2、词语 常用词语和成语 能在具体语言环境中准确运用常用词语和成语 题型：选择题 例：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水。 A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 难度：0.74，区分度：0.15 A-5.29% B-74.47% C-18.21% D-1.98% 例：下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！ B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。 C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。 D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。 难度：0.23，区分度：0.01 A-5.47% B-37.86% C-33.51% D-23.05 平时的积累很重要 关于“遏”字，可以组成两个词语，一个是“遏制”，另外一个是“遏止”，请翻阅词典，弄清其含义，并且分别用这两个词各造一个句子。（《训练与检测》必修1） 训练得法很重要 仔细推敲语境 逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。 “会想”是关键 B—“杳无踪迹”，含有比喻色彩的形象用法。 C—“明修栈道，暗度陈仓”是比喻用法。“明修栈道”比喻公司“给出几种让员工很难接受的‘选择’”，“暗度陈仓”是比喻“员工只得主动请辞”而达到公司裁员的目的。 D—“一夫当关，万夫莫开”只能用于有路的情况，而句中明确指出“无路可通” 。 4、句子 病句的辨析和修改 病句类型：语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 题型：选择题 5、文学常识 中外重要作家作品基本常识 （包括必修教材中的“名著导读”） 题型：选择题 6、语