1马克思主义哲学课件(PPT版,共200张)PPT.ppt

马克思主义哲学原理;第一章 马克思主义哲学是科学 的世界观和方法论;;;;;;;“全部哲学，特别是近代 哲学的重大的基本问题， 是思维和存在的关系问 题。” ——恩格斯 哲学基本问题包括两个 方面的内容;（1）思维与存在何为第一性 对这一问题的不同回答，可以把哲学划分 为唯物主义和唯心主义两个基本流派。 ;（2）哲学基本问题第二方面;;;;;;第二章 世界统一于物质;;; “实物、物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的（概念）。我们就用这个简称，把许多不同的、可以从感觉上感知的事物，依照其共同的属性把握住。” ——恩格斯; ; “物质是标志客观实在的哲学范畴， 这种客观实在是人通过感觉感知的，它 不依赖于我们的感觉而存在，为我们的 感觉所复写、摄影和反映。” ——列宁;;; 我们的地球正在以每秒30公里的速度绕太阳旋转。; 整个生物界和人类社会都经历着由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。;;; 2、相对静止的三种情形 ①相对某种运动形式而言 ②相对某一参考系而言 ③相对事物的质变而言 在运动观上，我们要坚持绝对运动和相对静止的辩证 统一。反对二种错误倾向。一种是把相对静止夸大为绝 对静止，否认运动是物质固有的，不可分离的属性，这 是形而上学的运动观。另一种是否认任何静止，这是相 对主义和诡辩论的观点。 ;三、时间和空间是物质运动的存在方式 （一）时间、空间概念 1、时间 时间是指物质运动过程的顺序性和持续性。时间的特 点是一维性（不可逆性）。 古人云：“时乎时乎不再来”， “机不可失，时不再来”， “一寸光阴一寸金，寸金 难买寸光阴”。 ; ;;;;;一切物质的反映特性;低等生物的刺激感应性;动物的感觉和心理;2、意识是社会劳动的产物;;“猪孩”说明了什么;;;;;;;第三章 唯物辩证法是关于联系与发展的科学;;1、联系的涵义;如果手是这样？;2、联系的特点;;;;;;;;;第二节 物质世界的永恒发展; ;;;;;第三节 唯物辩证法的基本规律;我的矛无坚不摧！;;;;;;;;;;;二、质量互变规律;（2）量 是事物在数量方面的规定性，是事物存在和发展的规模、程度、速度，以及构成事物的各组成部分在空间上的排列次序等。;（3）度 是事物质和量的统一，是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度。; 凡一切人世间的事物??财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等??皆有其一定的尺度，超越这尺度就会招致沉沦和毁灭。 ??黑格尔;;;;三、否定之否定规律;;发展; 形而上学否定观的主要错误：;; 事物的辩证发展经过两次否定、 三个阶段，形成一个周期 ;第四节 唯物辩证法的基本范畴;;;;;;;;;;;; 第四章 认识和实践;第一节 认识的本质;; 所谓认识主体是指处于一定社会关系中从事社会实践活 动和认识活动的人；主体在其特性上具有自然性、意识 性、社会性、实践性等多重属性，在其形式上有个人主 体、集团主体、类（社会）主体之分。; 认识客体——是指进入主体活动范围并与主体发生联系的客体事物，是人认识和改造的对象世界。客体有三种基本形式：;你要有知识，你就得参加变革现实的实践；你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口尝一尝。;首先，实践的发展不断给认识提出新课题和解决新课题。 其次，实践的发展给人们不断提供新的认识工具、技术手段，积累新资料和新经验。 再次，实践的发展还不断促进着人类思维能力的发展 ;;;反映具有摹写性 反映具有选择性 反映具有建构性;第二节 认识的辩证过程;感觉是客观事物作用于人的感官而引起的一种最简单的反映形式。;知觉是对事物表面现象和外部联系的综合反映。;表象是在知觉的基础上形成的感性形象，是头脑中对感觉知觉的回忆。;; 概念是反映事物本质属性的思维形式，是对同类事物的共同的本质特征的概括性的反映。 ;判断是对事物有所肯定或有所否定的思维形式，是在概念的基础上对于客观事物之间以及事物与其属性之间的联系的反映。 ;推理是由一系列判断组成的，是根据事物之间的联系，由已有判断推出新判断的思维形式。;（1）理性认识依赖于感性认识 理性认识必须以感性认识为基础，坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。 （2）感性认识有待于发展和深化为理性认识 只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。 （3）感性认识和理性认