2014年中考总复习策略指导PPT.ppt

2014年广东省中考备考研讨会语文学科研讨专题讲座;凡事预则立，  不预则废。言前定，则不跲（jié ），事前定，则不困，行前定，则不疚，道前定，则不穷。 ——《礼记·中庸》 ;一、2014年中考总复习计划;题号;题号;三、2014年中考命题 题型变化;四、2014年中考总复习策略;1.根据课文默写古诗文（10分） 题型主要分为三类： （1）直接默写型：又可分为3种形式，即：①直接写出所给语句的上句或下句；②默写或补充整首诗词；③文言文名句默写。 （2）理解运用默写型：即给出要求背诵的诗句的含意或在文中的作用，按提示的要求写出相关的诗句。 （3）主题式默写。古诗中的“月亮”，古诗中的“春”……;请仿照示例,写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。(任选三个节日) 示例：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节) A._____________,____________。（ ） B._____________,____________。（ ）C._____________,____________。（ ） 试题解说： 这类试题的特点是：(1)鲜明的主题性。提供一个默写的主题,要求考生围绕主题默写出三至四句古诗文名句。上述试题的主题是“传统节日”。(2)答案的开放性。 上述试题的参考答案为:A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。（春节）;备考方法： 　 ①领悟含义。对背诵的诗文，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。 ②圈点强记。 对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。 如：烟笼寒水月笼沙（纱），夜泊秦淮近（进）酒家。 ; ③边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字， 以防 “口是手非”。 ④规范书写时要做到“三清”和 “三不”。 “三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰。 “三不”就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。 ;（2013）根据课文默写古诗文。（10分）（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，□□□□。（《诗经》）（1分）（2）无可奈何花落去，□□□□□□□。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（1分）（3）□□□□□□，佳木秀而繁阴，风霜高洁，□□□□□□，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）（4）《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□□□！（2分）（5）把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（4分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ;（2012年）根据课文默写古诗文。（10分） （1）子曰：“_________，思而不学则殆。”（《论语》）（1分） （2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_______，_______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分） （3）谁道人生无再少？门前流水尚能西! _______。（苏轼《浣溪沙》）（1分） （4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如 《孙权劝学》中所说的“_____，_____”。（2分） （5）把李白的《渡荆门送别》默写完整。（4分） 渡远荆门外，来从楚国游。__________，________。________，_________。仍怜故乡水，万里送行舟。;（2011年）根据课文默写古诗文。（10分） （1）子曰：“_____ ，可以为师矣。”（《论语》）（1分） （2）了却君王天下事，______。_____！（辛弃疾《破阵子》）（2分） （3）香远益清，亭亭净植，____。（周敦颐《爱莲 说》）（1分） （4）王安石《登飞来峰》中的诗句“______，____”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分） （5）默写韦应物的《滁州西涧》。（4分） ________，_________。_______，______。 ;根据近3年古诗文默写出题考试的题型，大致可以得出这样的结论： （1）《论语》和《诗经》（蒹葭和关雎）这两篇经典是轮流出现。 （2）律诗和绝句是轮流出现。 （3）涵盖全面，注意时代、年级的平衡分布，兼顾到其他的形式（诗、词、散文）中的名句。 （4）防止猜题押题，完全可能重复考查。 ;2.根据拼音写汉字（4分）字词积累 这四句话主要出自课文，拼写的词语主要是课文后面要求掌握的（读一读，写一写），或者是课文注解中出现的。这体现了对于课本的回归。 要多读课文，内容熟悉了，词语的拼写就会容易很多。 ;（2013