2014物理中考复习中的一些做法与尝试PPT.ppt

2014物理中考复习中的一些做法与尝试;学生为本，建构有效课堂 1、重视导入，打造偶像效果。 ;学生为本，建构有效课堂 1、重视导入，打造偶像效果。 2、布置任务，培养能力。 ;;加刻度;奥斯特——电生磁;;复习课ppt视频\16-视频-21：磁场对通电直导线的作用.mpg;学生为本，建构有效课堂 1、重视导入，打造偶像效果。 2、布置任务，培养能力。 3、把学生的课堂留在校内。 4、增加学生课堂出镜率;课本第6页—测量一枚回形针的质量;课本第8页—区分铁块和塑料块;课本第12页—测量物质的密度;例题1、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ ） A、质量　　 B、体积 C、密度　　　　　　D、三者都没改变 变形后： 马小冬同学有一个把玩多年的铅球。2014年春他惊奇地发现这个铅球的某方面始终没有改变，它应该是（ ） A、质量　　　 B、体积 C、密度　　　　　　D、三者都没改变;例题2：一只能装下1千克水的瓶子，能装下1千克的（ ） A、酒精 B、汽油 C、柴油 D、酱油 变形后： 超市大酬宾，下面的几种液体都被分成了1公斤装。顾客手里的容器只要能装下，想拿多少拿多少，装不下十倍价钱买走。马小冬手里