第一节商品及其内在矛盾课件.ppt

（2）任何商品都具有使用价值和价值两个因素，它们是使用价值和价值的统一体。 （1）交换价值是指一种商品与另一种商品相交换的比例关系，是商品价值的外在表现。 单项选择：马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话应理解为 ( ) A 商品不可能既有使用价值又有价值 B 商品所有者同时获得使用价值和价值 C 使用价值是商品的本质属性 D 商品的使用价值和价值是相互排斥的 19世纪法兰西第二帝国皇帝拿破仑第三喜欢大摆宴席，宴请四方宾客。每次设宴时，宾客们用的都是银碗，唯有皇帝一人用的是铝碗。为什么皇帝用的反而不如宾客们的珍贵？是拿破仑第三热忱好客、谦逊待人吗？其中的奥秘究竟在哪里？ 劳动时间 量 量 价值 劳动 商品价值量的多少由劳动时间决定，二者成正比关系 三．商品的价值量 决定商品价值量的不是个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。 ★ 1、个别劳动时间与社会必要劳动时间 8小时 甲 10小时 乙 12小时 丙 （1）个别劳动时间 个别劳动时间，是指个别企业生产某种商品实际消耗的劳动时间。 个别劳动时间 （ 2）社会必要劳动时间 社会必要劳动时间指“在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间” 8小时 甲 10小时 乙 12小时 丙 自动化 机器 手工 生产条件 市场份额 10% 80% 10% 劳动时间 =100元 社会正常的生产条件是 机器 社会必要劳动时间是 10小时 10小时 社会必要劳动时间 8小时 甲 多盈利 10小时 乙 12小时 丙 个别劳动时间 （3）社会必要劳动时间对商品生产者具有关键性意义 10小时 社会必要劳动时间 8小时 甲 10小时 乙 12小时 丙 个别劳动时间 正常补偿 10小时 社会必要劳动时间 8小时 甲 10小时 乙 12小时 丙 个别劳动时间 亏损 第二章商品与货币 本章主要讲解商品的内在矛盾及货币的产生、货币的职能及价值规律。通过学习使学生能够认识到经济社会的基本经济现象，了解经济运行的内在规律和矛盾。 教学要求 第一节 商品及其内在矛盾 第二节 货币 第三节 价值规律与市场机制 教学内容 第一节 商品及其内在矛盾 二、生产商品的劳动二重性 一、商品的二因素 三、商品的价值量 四、简单商品经济的基本矛盾：私人劳动与社会劳动 一、商品的二因素 资本主义生产方式占统治地位的社会的财富，表现为“庞大的商品堆积”，单个的商品表现为这种财富的元素形式。因此，我们的研究就从分析商品开始。 ——马克思 物 品 劳动产品 商品 交换 劳动 判断： 阳光、农民自产自销的粮食、礼品 ★ 1、什么是商品 （1）商品是用来交换的劳动产品。 劳动产品 用来交换 商品二因素 使用价值 价 值 使用价值 ★ 2、使用价值 （1）商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，也即商品的有用性。 ★ 2、使用价值 （1）商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，也即商品的有用性。 生产资料 消费资料 ★ 2、使用价值 （1）商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，也即商品的有用性。 使用价值都是构成社会财富的物质内容，具有永恒性的特征。 “我们不可能从对小麦的品尝中，来判断它是由封建社会的农奴生产的，还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。” ——马克思 必须是通过交换让渡给别人以后，才能进入消费的使用价值 （2）作为商品的使用价值与一般物品的使用价值的差别： 必须对别人有用，是能够满足他人某种需要的社会的使用价值 必须是劳动产品的使用价值 ★ 3、交换价值与价值 商品二因素 使用价值 价 值 交换价值 交 换 共同的质 劳动产品 凝结着劳动 价 值 价 值 交换价值 商 品 二 要 素 使用价值 价 值 价值是商品的本质的、社会属性。 （2）价值 凝结在商品中的无差别人类劳动就是商品的价值。 (体力、脑力耗费) 凝结 商品的价值是交换价值的内容和基础，交换价值则是价值的表现形式。 （3）价值与交换价值的关系： （1）其统一性主要指，使用价值和价值互相依存、互为条件，两者统一于一个商品体中。主要表现为： ★ 4、商品是使用价值和价值的矛盾统一 第三，有些劳动产品有使用价值，但不是用来交换，而是为了自己消费或无偿赠送给别人，也就没有价值，不能成为商品。 第一，使用