2004年上学期第五章复习生物的生殖和发育.docVIP

2004年上学期第五章复习生物的生殖和发育 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题　共50分） 一、单选题（每小题1分，共50分） 1．马铃薯的块茎出芽后，长成新的植株，这种生殖方式是 A．出芽生殖 B．配子生殖 C．营养生殖 D．孢子生殖 【解析】 高等植物的根、茎、叶长出芽繁殖成新个体的生殖方式是营养生殖，而低等生物由母体长出的芽体，繁殖出新个体的方式是出芽生殖。【答案】 C 2．下列属于生殖细胞的一组是 A．种子、芽体、孢子 B．极核、受精极核 C．精子、卵细胞、孢子D．配子、合子、孢子 【解析】 生殖细胞包括有性生殖细胞（如卵细胞、精细胞）和无性生殖细胞（孢子），而合子是受精卵。【答案】 C 3．下列生物中能进行出芽生殖的真核生物是 A．蓝藻 B．酵母菌 C．竹 D．马铃薯 【解析】 出芽生殖是某些低等生物由母体长出芽体，芽体成熟后脱离母体发育成新个体的生殖方式。如酵母菌，水螅等。【答案】 B 4．下列结构发育到一定程度就不再继续发育的结构是 A．胚芽 B．胚柄 C．胚轴 D．胚根 【解析】 高等植物个体发育的起点是受精卵，受精卵首先分裂成基细胞和顶细胞，顶细胞继续分裂形成球状胚体—→胚（包括子叶、胚芽、胚轴、胚根）；而基细胞分裂形成胚柄，胚柄在胚发育完全后就退化。【答案】 B 5．减数分裂过程中的四分体是 A．细胞中的四个染色单体 B．细胞中的四对染色体 C．细胞中的四个染色体 D．一对同源染色体的四个染色单体 【解析】 本题主要考查四分体的概念，属识记层次。四分体是指联会的一对同源染色体的四条染色单体。 【答案】 D 6．极体的形成发生在 A．体细胞进行有丝分裂的过程中 B．受精卵进行卵裂的过程中 C．精子的形成过程中 D．卵细胞的形成过程中 【解析】 极体包括第一极体和第二极体，均是在卵细胞的形成过程中产生的。【答案】 D 7．在减数分裂第一次分裂中，若细胞内有2个四分体，那么它含有的DNA分子数是 A．2 B．4 C．8 D．16 【解析】 减数分裂第一次分裂前期，四分体个数、同源染色体对数、DNA分子数三者之比为1：1：4，故应选C。【答案】 C 8．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 A．同源染色体分离时 B．染色单体分离时 C．第一次细胞分裂结束时 D．第二次细胞分裂结束时 【解析】 减数分裂染色体数目减半是由于同源染色体的分离分别进入两个子细胞，故发生在减数第一次分裂结束时。【答案】 C 9．下列细胞中含有同源染色体的细胞是 A．精子细胞 B．极核 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞 【解析】 由于同源染色体在减数第一次分裂结束时已经分离，因此，精子细胞、极核、次级卵母细胞中均无同源染色体。【答案】 C 10．被子植物的卵细胞位于 A．胚囊的中央 B．近珠孔的胚囊一端 C．花粉管的顶端 D．珠孔相对的胚囊一端 【解析】 胚囊中一共有8个细胞；即中央有2个极核，珠孔端有1个卵细胞和2个助细胞，珠孔相对胚囊的一端有3个反足细胞。【答案】 B 11．玉米生长点细胞在分裂后期有40条染色体，则玉米的卵细胞中染色体数是 A．20 B．15 C．10 D．5 【解析】 玉米生长点细胞是进行有丝分裂，其后期染色体数是4N=40条，则其体细胞中染色体数是2N=20条，而卵细胞又是减数分裂产生的，染色体数是N=10条。【答案】 C 12．对维持每种生物前后代染色体数目恒定起决定性作用的是 A．无丝分裂和有丝分裂 B．遗传和变异 C．减数分裂和有丝分裂 D．减数分裂和受精作用 【解析】 进行有性生殖的生物，首先通过减数分裂产生两性配子（N），再通过两性配子的结合形成合子（2N），这样才能保证生物前后代染色体数目的稳定。【答案】 D 13．下列关于在粉管的叙述中，不正确的是 A．一个花粉管中有一个精子 B．一个花粉管中有两个精子 C．输送精子进入胚囊 D．使受精作用摆脱了水的限制 【解析】 花粉管是由成熟的花粉粒萌发形成，内含2个精子，它可以将精子输送到胚囊与卵细胞和极核结合，真正使受精作用摆脱了水的限制。【答案】 A 14．在下列各图中，能准确表达减数分裂过程中DNA含量变化的是 【解析】 减数分裂过程中，DNA数量是呈现规律性的变化，即间期2a→4a—→前期（Ⅰ）4a—→中期（Ⅰ）4a—→后期（Ⅰ）4a—→末期4a—→2a—→前期（Ⅱ）2a—→中期（Ⅱ）2a—→后期（Ⅱ）2a—→末期（Ⅱ）2a→a。故答案为D