17译海作舟.pptVIP

第18课 译海作舟Build up Your Translating Arsenals * 梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。《孟子·尽心下》 据《周礼˙考工记序》记载，木工分为七种，即“轮、舆、弓、庐、匠、车、梓”，“梓、匠、轮、舆” 是其中四种，木工的代称。能工巧匠能教给徒弟使用圆规与矩尺方法，却不能使他心灵手巧。 Mencius said, A carpenter or a carriage-maker may give a man the circle and square, but cannot make him skillful in the use of them. * 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ——《孟子·告子下》 上天要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的体肤饿瘦，使他身受贫困之苦,所行不顺,使他所做的事情颠倒错乱. 通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定，增加他不具备的才能. Thus, when Heaven is about to confer a great office on any man, it first exercises his mind with suffering, and his sinews and bones with toil. It exposes his body to hunger, and subjects him to extreme poverty. It confounds his undertakings. By all these methods it stimulates his minds, hardens his nature, and supplies his incompentencies. * * 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”此其之謂乎！《禮記》 虽有美好的菜肴，不去吃它就不知道它的美味。即使有最好的大道，不去学习它，就不知道它义理的精善。因此，经过学习，然后才知道自己有困惑不通的地方；透过施教，然后才晓得自己困惑的所在。知道自己欠缺的地方，然后才能自我反省；知道自己困惑的所在，然后才能奋力求进。所以教与学是可以互相促进的。书经说命篇说：教是学的一半。大概就是这个意思吧！ Even when there is good food, you will not know its deliciousness, if you dont taste it; even when there is a good doctrine, you will not know its virtue, if you dont learn it. Therefore, to learn makes us realize our deficiency, and to teach makes us know our confusion. Having realized our deficiency, we may then come to reflect; having known our confusion, we may be able to strengthen ourselves to overcome them. So we say, to teach is to learn. * 全面实现农村免费义务教育，这是我国教育发展史上的重要里程碑。 我们必须要居安思危，增强忧患意识，不骄不躁。 中国共产党与各民主党派长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 许多经济学家和管理大师们都认为网上购物的旺季即将到来。 橡胶是一种质轻、富有弹性、经久耐用和防水的材料，因此橡胶工业十分重要。 我们要较大幅度提高粮食最低收购价，保持农产品价格合理水平，提高种粮农民积极性。 自然科学方面，我们比较落后，特别要努力向外国学习。但是也要有批判地学，不可盲目地学。 师父领进门，修行在个人。 教育不是为了教会青年人如何谋生，而是教会他们如何创造生活。 * 要想在外交上取得成效，说话必须算数。 新闻事业的任务是采集新闻、发现事实并予以报道。新闻事业非常重要，任何地方、任何时候莫不如此。 对于中国的绘画艺术，诗、书法、画和印章雕刻必不可少，相得益彰。 政府采取了严厉措施扫黄打非，以清除这些公害。 空气污染是引发肺癌的主要原因，因为有害颗粒一旦进入肺里就无法排出来。 在封闭场所，烟草烟雾被所有人吸入，吸烟者和被动吸烟者都深受其害。 我方实在无法