专题六：基本初等函数.docVIP

专题六：基本初等函数 一、高考要求： 1.了解指数函数模型的实际背景。 2.理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算。 3.理解指数函数的概念，会求与指数函数性质有关的问题；知道指数函数是一类重要的函数模型。 4.理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用。 5.理解对数函数的概念；会求与对数函数性质有关的问题；知道对数函数是一类重要函数模型。 6.了解指数函数与对数函数互为反函数。 7.了解幂函数的概念。 8.结合函数的图像，了解它们的变化情况。 二、高考预测： 指数函数、对数函数、幂函数是三类常见的重要函数，在历年的高考题中都占据着重要的地位。从近几年的高考形势来看，对指数函数、对数函数、幂函数的考查，大多以基本函数的性质为依托，结合运算推理，能运用它们的性质解决具体问题。为此，我们要熟练掌握指数、对数运算法则，明确算理，能对常见的指数型函数、对数型函数进行变形处理。预测09年对本节的考察是：题目形式多以指数函数、对数函数、幂函数为载体的复合函数来考察函数的性质，同时它们与其它知识点交汇命题，则难度会加大。 三、热身训练： 1.函数的反函数的定义域为： A. B. C. D. 2.(08福建厦门质检)的值为： A.－4 B.4 C.－2 D.2 3.（08江西文4）若，则： A. B. C. D. 4.（06上海春）方程的解 . 四、高考演练： 题型一：基本初等函数基本运算 例1：计算：（1）； （2）；（3）； 变式一：已知，求的值。 变式二：(08届四川成都摸底测试)已知函数= A．3 B． C．1 D．2 题型二：指数、对数方程 例2：（06辽宁文13）方程的解为 。 变式一：（08天津文10）设，若对于任意的，都有满足方程 ，这时的取值的集合为： A. B. C. D. 变式二：（08天津理16）设，若仅有一个常数c使得对于任意的，都有满足方程，这时，的取值的集合为 . 题型三：指数函数的概念与性质 例3：函数(，且)的图象必经过点： A.(0，1) B.(1，1) C.(2， 0) D.(2，2) 变式一：设函数定义为实数集，它的图像关于直线对称，且当时，，则有： A. B. C. D. 变式二：已知函数 （1）若，试确定函数的单调区间； （2）若，且对于任意，恒成立，试确定实数的取值范围； 题型四：对数函数的概念与性质 例4：已知恒为正数，那么实数的取值范围是： A.＜ B.＜≤ C.＞1 D.＜＜或＞1 变式一（06天津）设，，，则： A. B. C. D. 变式二：（06浙江）)已知，则 A.1＜n＜m B.1＜m＜n C.m＜n＜1 D.n＜m＜1 题型五：幂函数的概念与性质 例4：已知点在幂函数的图象上，点，在幂函数的图象上．问当x为何值时有：（1）；（2）；（3）． 变式：函数的定义域是全体实数，则实数m的取值范围是： 　A. B. C. D. 题型六：基本函数的图像与应用 例6：若函数的图象与x轴有公共点，则m的取值范围是 A.m≤－1 B.－1≤m0 C.m≥1 D.0m≤1 变式一：(08安徽合肥第一次质检)设偶函数在上单调递增，则与的大小关系是 A. B. C. D.不能确定 变式二：（08山东文12）已知函数的图象如图所示，则满足的关系是： A． B． C． D． 五、课后巩固： 1.（05山东文2）下列大小关系正确的是： （A） (B) (C) (D) 2.（05天津文2）已知，则(A) 2b2a2c (B) 2a2b2c (C) 2c2b2a (D) 2c2a2b 3.（08辽宁文4）已知，，，，则： A． B． C． D． 4.函数与在同一直角坐标系下的图象大致是： 5.方程的解是 2009年高考复习·文科数学第二轮专题复习 桥墩高级中学 温作从 4 O y x