2017-2018学年高一数学 寒假作业 第15天 必修2阶段检测 新人教A版.docVIP

第15天 必修2阶段检测 高考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆ 学霸推荐 1．已知△ABC是边长为2的正三角形，则它的平面直观图△A′B′C′的面积为 A． B． C． D． 2．已知一个正六棱锥的体积为12，底面边长为2，则它的侧棱长为 A．4 B． C． D．2 3．《九章算术》是我国古代数学著作，书中有如下问题：“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺，问：积及米几何？”其意思为：“在屋内墙角处堆放米（如图，米堆为一个圆锥的四分之一），米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积即及堆放的米各为多少？”已知一斛米的体积约为1.62立方尺，由此估算出堆放的米约有 A．21斛 B．34斛 C．55斛 D．63斛 4．图是由哪个图中的哪个平面图旋转而得到的 A． B． C． D． 5．已知一几何体的三视图如图所示，俯视图是一个等腰直角三角形和半圆，则该几何体的体积为 A． B． C． D． 6．设点B是点A（–2，3，3）关于xOy面的对称点，则A、B两点距离为 A．10 B．4 C．6 D．8 7．设a，b是空间中不同的直线，α，β是不同的平面，则下列说法正确的是 A．a∥b，b?α，则a∥α B．a?α，b?β，α∥β，则a∥b C．a?α，b?α，a∥b，b∥β，则a∥β D．α∥β，a?α，则a∥β 8．若平面α截三棱锥所得截面为平行四边形，则该三棱锥与平面α平行的棱有 A．0条 B．1条 C．2条 D．1条或2条 9．圆（x+1）2+y2=2的圆心到直线y=2x+3的距离为 A． B． C． D． 10．求经过圆（x+1）2+y2=1的圆心，且与直线x+y=0垂直的直线方程是 A．x–y+1=0 B．x–y–1=0 C．x+y–1=0 D．x+y+1=0 11．直线x+y=5与直线x–y=1交点坐标是 A．（1，2） B．（2，3） C．（3，2） D．（2，1） 12．已知正方形ABCD的边长为2，若将正方形ABCD沿对角线BD折叠为三棱锥A–BCD，则在折叠过程中，不可能出现 A．BD⊥AC B．平面ABD⊥平面CBD C． D．AB⊥CD 13．在空间直角坐标系中，点A（1，3，–2），B（–2，3，2），则A，B两点间的距离为__________． 14．直线y=kx+3被圆（x–2）2+（y–3）2=4截得的弦长为，则直线的倾斜角为__________． 15．过点P（1，2），斜率为–3的直线的一般式方程为__________． 16．如图，已知正方体ABCD–A1B1C1D1的棱长为a，则异面直线BC1与AC所成的角为__________． 17．求过点A（3，2）且垂直于直线4x+5y–8=0的直线方程． 18．已知△ABC中，A（2，–1），B（4，3），C（3，–2）． （1）求BC边上的高所在直线的方程（化为一般式）； （2）求△ABC的面积． 19．已知点P（–4，–2，3）关于坐标平面xOy及y轴的对称点的坐标分别是A和B．求线段AB的长． 20．已知圆C：x2+y2–2x–4y=0，直线l：3x–y–6=0． （1）求圆C的圆心及半径； （2）求直线l被圆C截得的弦AB的长度． 21．已知直线，方程x2+y2–2mx–2y+m+3=0表示圆． （1）求实数m的取值范围； （2）当m=–2时，试判断直线l与该圆的位置关系，若相交，求出相应弦长． 22．如图所示，在直三棱柱ABC–A1B1C1中，CA=CB，点M，N分别是AB，A1B1的中点． （1）求证：BN∥平面A1MC； （2）若A1M⊥AB1，求证：AB1⊥A1C． 1．【答案】C 【解析】由三角形ABC是边长为2的正三角形，知三角形ABC的面积为：S=；因为平面图形的面积与直观图的面积的比是2∶1，所以它的平面直观图的面积是．故选C． 3．【答案】A 【解析】设米堆所在圆锥的底面半径为r尺，则×2πr=8，解得：r=，所以米堆的体积为V=×πr2×5=≈33.96，所以米堆的斛数是≈21，故选A． 6．【答案】A 【解析】点B是A（–2，3，3）关于xOy平面对称的点，∴B点的横坐标和纵坐标与A点相同，竖坐标与A点相反，∴B（–2，3，–3），∴AB的长度是3–（–3）=6，故选C． 7．【答案】D 【解析】由题意，在A中，a∥b，b?α，则a∥α或a?α，故A错误；在B中，a?α，b?β，α∥β，则a与b平行或异面，故B错误；在C中，a?α，b?α，a∥b，b∥β，则a∥β或a?β，故C错误；在D中，α∥β，a?α，