2017-2018学年高一物理 力学专题提升 专题10 超重与失重现象.docVIP

专题10 超重与失重现象 【专题概述】 1 . 几个概念的了解： 视重： 定义：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的读数称为视重。 视重大小等于弹簧测力计所受物体的拉力大小或台秤所受物体的压力。 超重： 定义：物体对支持我的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。 产生的条件：物体具有向上的加速度 失重： 定义：物体对支持我的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象。 产生的条件：物体具有向下的加速度 完全失重： 定义：物体对支持我的压力（或对悬挂物的拉力）等于零的现象 产生的条件：物体的加速度a=g，且加速度方向向下。 2 、对超重、视重的理解 （1）不论超重、失重或完全失重，物体的重力都不变，只是“视重“改变 （2）物体是否处于超重或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，而在于物体具 有向上的加速度还是向下的加速度，这也是判断物体超重或失重的根本所在。 加速度情况 超重或失重 视重F a=0 不超重、不失重 F=mg a 的方向向上 超重 F=m(g+a) a 的方向向下 失重 F=m(g-a) a=g,竖直向下 完全?失重 F=0 【典例精讲】 通过运动分析物体处于超重还是失重，并判断压力或拉力的大小 典例1 一质量为m的人站在电梯中，电梯减速上升，加速大小为g，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为( ) A． mg B． 2mg C． mg D． mg 【答案】A 【解析】由于电梯减速上升，故加速度向下，对人受力分析，受到重力mg，地板支持力FN， 由牛顿第二定律：mg－FN＝ma，即：mg－FN＝mg，解得：FN＝mg，根据牛顿第三定律，则人对电梯底部的压力为mg，A正确． 典例2 一种巨型娱乐器械由升降机送到离地面75 m的高处，然后让座舱自由落下．落到离地面30 m高时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下．若座舱中某人用手托着m＝5 kg的铅球，g取10 m/s2，试求： (1)从开始下落到最后着地经历的总时间． (2)当座舱落到离地面35 m的位置时，手对球的支持力是多大？ (3)当座舱落到离地面15 m的位置时，球对手的压力是多大？ 【答案】(1)5 s (2)0 (3)125 N 典例3 一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一个弹簧测力计，弹簧测力计下面挂着一个质量为mA＝5 kg的物体A，当升降机向上运动时，人看到弹簧测力计的示数为40 N，如下图所示，g取10 m/s2，求此时人对地板的压力． 【答案】400 N，方向竖直向下 典例4 某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验，实验装置如图甲所示．将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上，实验员站在健康秤上相对健康秤静止．使电动扶梯由静止开始斜向上运动，整个运动过程可分为三个阶段，先加速、再匀速、最终减速停下．已知电动扶梯与水平方向夹角为37°.重力加速度g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系，如图乙所示． (1)画出加速过程中实验员的受力示意图； (2)求该次测量中实验员的质量m； (3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2. 【答案】(1) (2)60 kg (3)0.56 m/s2 0.42 m/s2 【解析】(1) 加速过程，加速度斜向右上方，分解后，既有水平向右的加速度，所以水平方向要有水平 a′＝ m/s2≈0.42 m/s2 典例5 在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力的传感器相连，当电梯从静止起加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动时，传感器的荧屏上显示出其受的压力与时间的关系图象如图所示．试由此图回答问题：(g取10 m/s2) (1) 该物体的重力是多少？电梯在超重和失重时物体的重力是否变化？ (2) 算出电梯在超重和失重时的最大加速度分别是多大？ 【答案】(1)30 N 不变 (2)6.67 m/s2 6.67 m/s2 【总结提升】 1 、尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会出现超重或失重状态.当方向竖直向上有分量时，物体处于超重状态；当竖直方向向下有时，物体处于失重状态。 2 、尽管整体没有竖直方向的加速度，但只要物体的一部分具有竖直方向的分加速度，整体也会出现超重或失重状态。 3 、超重并不是说重力增加了，失重并不是说重力减小了，完全失重也不是说重力完全消失了。在发生这些现象时，物体的重力依然存在，且不发生变化，只是物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）发生变化 4 、在完全失重