自我意识-湖南高校大学生心理健康教育研究会.pptVIP

湖南省首届大学生心理健康教育课程多媒体课件制作大赛（自我意识组） 三 等 奖 作 品 长沙学院 徐远超 导航作用 内省作用 自控作用 三、自我意识的作用 导航作用 理想自我（发展目标） 应当建立在全面正确地自我认识的基础上，能对个体的认知、情感、意志、行动、品德等方面产生较大影响，是个体活动的动力。 导航作用 “只要目的正当，纵使走在摇撼的路上，步伐也是坚定的。” 自控作用 自我控制是自我意识发挥能动作用的一个重要表现，它是目标的保护神，是成功的卫士。个体在对自我作出正确认识、合理规划的基础上，能够对自己的注意力、情感、道德、行为、时间、精力等加以控制，以实现自己的目标。 内省作用 成长背后的一面镜子——内省 当面临挫折时，个体自我意识就会对自己的认识、情感、意志、能力、行为、社交等方面进行反思反省，努力寻找受挫的主客观原因，并重新调整原来的认识，形成新的理想自我的内容，使其与现实自我趋于统一。这种内省和归因是一种积极的自我意识。 自我肯定 自我矛盾 自我否定 自我扩张 自我萎缩 四、大学生自我意识的主要类型 （一）自我肯定 这类大学生自我意识中的理想自我既比较符合社会发展的要求和社会期望，又比较切合大学生自身的实际情况，是经过积极努力能够达到的。 这种类型自我意识的显著特点就是不断地提升现实自我，使之与理想自我达到统一。 （二）自我矛盾 理想自我与现实自我之间