七年级地理上册 第一章 第一节 地球与地球仪（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一章 地球与地图 1.了解人类认识地球形状的过程。 2.用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。 3.了解地球仪的主要用途和地球仪的基本构造。 人类对地球形状的探索延续了几千年… 想一想：为什么古代的人认为地面是平的？ 活动1 角色扮演认识地球大小 角色（2） 天如斗笠，地如覆盘 太 阳 月亮 根据太阳月亮推测 地球是一个球体。 　第一次实践证明地球是一个球体。 角色（3） 麦哲伦 角色（4） 加加林 随着航天技术的发展，人类亲眼目睹地球是个球体。 人类认识地球形状的过程告诉我们： 　　科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 探究（1）：对地球形状的认识过程给我们的启示？ 互动探究 提供现象1 ------海边看船 互动探究 探究（2）：生活中有哪些证明地球是球体的实例？ 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 提供现象2-----月食的形成 互动探究 阅读P3 “麦哲伦环球航海” 　　用了3年时间！地球有多大啊？ 　　1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经 过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜 利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周 的壮举。 地球的大小 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 考一考 地球是一个正球体吗？ 地球的大小 不规则的球体！ 精确测量地球的大小 1．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于 多少个足球场？ 2．赤道周长约相当于多少个400米跑道？ ⑴7000平方米=0.007平方千米 ⑵5.1亿平方千米÷0.007平方千米=7.2857×10的10次方 ⑴400米=0.4千米 ⑵40000千米÷0.4千米=10万 活动2 计算地球的大小 地球的模型——地球仪 　地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球模型。　 地球的模型——地球仪 地球仪上的点、线 地轴 两极 经线 赤道 纬线 N S * * * *