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七年级数学下册 13.3.1 圆的初步认识课件 (新版)青岛版
* * 第一课时 圆的基本概念 生活中的圆 圆的定义: 在一个平面内,线段OA饶固定的端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所描出的封闭曲线叫做圆. 点O叫做圆心. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径. 如图:以O为圆心的圆,记作“⊙O”, 读作“圆O” o ? 同圆内,半径有无数条,长度都相等. 一个圆有多少条半径?对于同一个圆来说, 这些半径的长相等吗? 把车轮作成圆形,车轮上各点到车轮中心的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变。因此,当车辆在平坦的路上行驶时,坐车的人感到非常平稳。 点与圆的位置关系: 点在圆外,即这个点到圆心的距离 半径。 点在圆上,即这个点到圆心的距离 半径。 点在圆内,即这个点到圆心的距离 半径。 大于 等于 小于 点在圆外、 点在圆上、 点在圆内。 由圆的定义可知: (1) 圆上的各点到定点(圆心O)的距离等于定长(半径的长r ); (2)到定点的距离等于定长的点都在圆上 因此,圆心为O、半径为r的圆可以看成是平面内所有到定点O的距离等于定长r的点的集合. r o A 请你用集合的语言描述下面的两个概念: (1)圆的内部是 点的集合. (2)圆的外部是 点的集合. 第二义:圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合. 探究: 画一个半径是5厘米的⊙O ,在⊙O上任取A、B两点,连接OA与OB, (1)你知道OA与OB的长分别是多少吗? (2)如果OC=5厘米,你能说出点C的位置吗? (3)如果OM=7厘米,ON=3厘米,你能说出M、N两点与圆的位置关系吗? O A B 5厘米 M N O B,C是圆上任意两点 B C D 连接圆上任意两点的线段(如图中的线段BC)叫做弦 经过圆心的弦(如图中的BD)叫做直径 注意: ①直径是特殊的弦,但弦不一定是直径。 ②直径是圆内最长的线段. C O B A 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A,B为端点的弧记作 ︵ AB C O B A 小于半圆的弧叫做劣弧.如AB 大于半圆的弧叫做优弧(用三个点表示)如BCA 弧的分类: (1)优弧(大于半圆的弧) (2)半圆弧(等于半圆的弧) (3)劣弧(小于半圆的弧) ︵ ︵ 1.半圆是特殊的弧,但弧不一定是半圆。 2.半圆既不是劣弧也不是优弧。 如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,P为OB上一点(不同于 O、B),CD、EF是 ⊙O中过点P的两条弦,图中有 条弦,以A为一端点的劣弧有 条. A B E D F C O 扇形 O D C A B 扇形:一条弧和经过这条弧的两个端点的两 条半径所组成的图形叫做扇形。 思考? 圆中的两条半径可把圆 分成几个扇形? (1)半径是射线,直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × (2)圆的直径都相等。( ) × (3)直径是圆内最长的弦。( ) (4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( ) √ √ 快速检测 1.判断 快速检测 2.下列说法正确的是( ) A.直径不是圆的弦 B.半圆周不是弧 C.等于半径两倍的弦断叫 D.过圆内一点可以做无数条弦 3.在同一圆中,劣弧比半圆周 ,优弧比半圆周 . 4.下列命题正确的是( ) A .面积相等的两个圆是等圆B.过圆心的线段叫做圆的直径 C.大于劣弧的弧叫做优弧 D.圆内任意一点到圆上任意一点的距离都小于半径 5.如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,P为OB上一点(不同于 O、B),CD、EF是 ⊙O中过点P的两条弦,图中有 条弦,以B为一端点的劣弧有 条. A B E D F C O 当堂检测:练习册P61 一题、二题、三题 *
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