七年级生物上册 2.5.4 植物茎的输导功能课件 （新版）苏教版.pptVIP

导管具有运输水分和无机盐的功能。 探究实验：茎的输导功能 观察思考题： 1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？ 2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？3. 该实验得到什么结论？ 导管 木质部，内有导管。 节瘤的形成？ 树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在伤口上方形成的。 运输有机物 运输水和无机盐 导 管 筛 管 存在部位 运输方向 运输物质 水和无机盐 有机物 自下而上 自上而下 木质部 韧皮部 水分和无机盐是由导管自下而上运输 有机物是由筛管自上而下运输 茎的功能： 运输水、无机盐、有机物 支持作用 贮藏作用 随堂练习： 1.茎是由____发育而成的，木本植物的茎从外到内由____、____、____、____四部分构成。 2.木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于____有很强的支持力。 A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.髓 3.木本植物的形成层位于____。 A.树皮与韧皮部之间 B.树皮与木质部之间 C.木质部与髓之间 D.髓中 枝芽 树皮 形成层 木质部 髓 C B 4.木质部、韧皮部、形成层在茎中从外向内排列顺序依次为____. A.木质部 韧皮部 形成层 B.木质部 形成层 韧皮部 C.韧皮部 木质部 形成层 D.韧皮部 形成层 木质部 D 5.草本植物的茎不能逐年加粗是因为____. A.没有树皮 B.没有形成层C.没有髓D.获得养料太少 B 6.在茎的基本结构中，____部分的细胞具有分裂能力？ A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.髓 B 陈毅“大雪压青松，青松挺且直”——支持作用； 爱莲说“出淤泥而不染”——贮藏作用 * * 一、芽 花芽 枝芽 芽的种类 枝芽 花芽 混合芽 将来发育成枝的芽 将来发育成花的芽 含有枝芽和花芽，将来发育成枝叶和花 芽:就是未展开的枝或花。 芽原基 芽轴 幼叶 生长点 （分生组织） 幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 芽原基发育成芽 观察：木本植物的茎的结构 1.木本植物的茎有几个部分组成？ 2 每部分有什么样的结构？有什么作用？ 茎的结构 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 讨论： 1、树皮的外侧部分的功能是什么？ 内侧部分是什么？内侧部分中有什么结构, 属于什么组织？ 2、木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？ 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 讨论： 3、位于中央、颜色较浅的是髓，其细胞大小如何？有什么功能？属于什么组织？ 讨论： 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 4、位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？ 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 讨论： 草本植物的茎也能像木本植物那样逐年加粗吗？为什么？ 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 讨论： 结构名称 功 能 树皮 形成层 木质部 髓 外侧部 韧皮部 保护作用 内有起输导作用的筛管 具有分裂能力,使茎逐年加粗 内有起输导作用的导管 贮藏营养 1、木材是利用树木的什么部位？ 2、“笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎为什么不能逐年加粗？ 木质部 草本植物的茎内没有形成层，不能逐年加粗。 想一想： 导管和筛管都起输导作用，它们有什么区别吗？ 植物根从土壤中吸收的水和无机盐，是由木质部的导管，还是由韧皮部的筛管向上运输到叶的？ 探究实验：茎的输导功能 观察思考题： 1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？ 2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？3. 该实验得到什么结论？ 陈毅“大雪压青松，青松挺且直”——支持作用； 爱莲说“出淤泥而不染”——贮藏作用 * *