湖南省新晃侗族自治县九年级语文上册 第一单元 第二周《沁园春 雪》雨说AB卷 新人教版.docVIP

《沁园春 雪》练习题（A) 一、积累与运用 1．给加黑的字注音： 沁园春（　　）　　莽莽（　　）　　红装素裹（　　）　　折腰（　　） 略输（　　）　　　稍逊（　　）　　成吉思汗（　　）　　今朝（　　） 2．根据下列词中的注音写汉字： 红 zhuāng 素裹（　　）顿失 tāo tāo（　　　　）江山多 jiāo（　　）　一代天 jiāo（　　） 3．给加黑的字选择正确的解释： （1）　惟余莽莽（　　）Ａ．只有我　　　Ｂ．只剩　　　Ｃ．只有 （2）　惟余莽莽（　　）Ａ．景色迷茫　　Ｂ．草木茂盛　Ｃ．无边无际 （3）　顿失滔滔（　　）Ａ．立刻　　　　Ｂ．停顿　　　Ｃ．安顿 （4）　须晴日（　　）Ａ．必须　　　　Ｂ．须要　　　Ｃ．等到 （5）　引无数英雄竞折腰（　　）Ａ．弯腰　Ｂ．折服　Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂 （6）稍逊风骚（　　）Ａ．文学才华 Ｂ．妇女举止轻佻　Ｃ．指“国风”《离骚》 4．填空： （1）《沁园春·雪》的作者是________，“沁园春”是__________，“雪”是____________。 （2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。能揭示全词主旨的句子是____________，____________。 5．指出下列各句所采用的修辞手法： （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。　　（　　　　） （2）　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。　　　　（　　　　） 6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（　　） Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。 Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。 Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（　　） Ａ．望／长城内外　　　　　　Ｂ．数／风流人物 Ｃ．山／舞／银蛇　　　　　　Ｄ．欲／与天公试／比高 8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（　　） Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。 Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 《雨说》练习(A) 1．给下列划线的字注音： 田圃（　　　 ）留滞（　　　 ）喑哑（　　　 ）襁褓（　　　 ）（　　　 ） 禁锢（　　　 ）丝缕（　　　 ）知悉（　　　 ）耸立（　　　 ） 2．解释下面词语。 ①寒浅：________②留滞：________ ③喑哑：________④襁褓：________ ⑤忍冬：________⑥洗礼：________ 3．填空。 ①郑愁予这首诗选自《________》，作者郑愁予1933年生，________诗人，诗集有《________》、《________》等。 ②第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑________了腰啊/石狮子见了我笑________了泪啊/小燕子见了我笑________了翅膀啊。 ③当雨未来时，田圃是________，牧场是________，鱼塘是________，小溪是________。 ④雨来了，使田圃________，牧场________，池塘________，溪水________。 4．这首诗主要用了什么修辞手法？这样写好在哪里？ 答：________________________________________________ 5．雨说的一些话，集中表达了什么意思？ 答：________________________________________ 6．选词填空。 ①鹰击长空，鱼________浅底，万类霜天竞自由。（游、行、翔、潜、搏） ②京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又________江南岸，明月何时照我还。 （拂、绿、青、吹、暖） ③绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意________。（浓、多、盛、繁、闹） ?《沁园春雪》的阅读题B 阅读课文：下阙 1．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指 ，全句表达的感情是 。 2．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（　　） Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。 Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。? 3.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 4.“