学习传统文化提高思政教学水平PPT.pptVIP

徐国亮 ;习近平：;社会主义核心价值观基本内容：;凝炼核心价值观的四个维度:;习近平：; 一、世界文明发展的一般逻辑线索; 传统文化是我们故有的学问，也称国学。广义的是指我国历史上传承下来的所有的文化典籍、哲学、艺术等。狭义的一般就指儒家的基本典籍，如“四书”、“五经”等。;; 文明：是文化的存在状态 ;世界九大文明单位; 中华文明其他文明不同： ;二、中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓;1、儒家仁学协调人与人之间的关系;2、道家推崇自然无为少私寡欲;3、佛教：道德弘扬使人间成为净土; 习近平：; 三、学习传统文化加强人生修养 ;习近平： ;;1、修身： 黄中通理正位居体; 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。（《论语? 为政》） 齐身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（《论语? 子路》） 政者，正也。子帅以正，孰敢不正？??《论语? 子路》）;  3、修心：教化人心进退自知;4、修智：不偏不倚变通趋时 为了避免倾危，保持安定，将事业引向前进，要趋时尚中。 所谓中，就是不偏不倚，是将事物的各种矛盾处理得恰到好处，既不过分，又无不及，从而使事物处于最佳状态。 所谓时，即时机、时运、时势；趋时，就是主动地适应时势，及时抓住机遇，对原有的东西随时加以变通。适时则