学前儿童常见心理问题的诊断与矫治PPT.pptVIP

学前儿童常见心理问题的诊断与矫治;;4、儿童行为障碍与行为偏差 ;问题与诊断：关于行为偏差与心理障碍1;问题与诊断：关于行为偏差与心理障碍2;问题与诊断：持续行为偏差;二、学前儿童心理健康的标准 ;三、影响学前儿童心理健康的因素;（三）社会因素;2、托幼机构;吃精制食物，娇弱的胃口让他们厌恶颐养劳动体魄的粗蔬和五谷——体质瘦弱与肥胖； 穿漂亮衣服，卫生的观念将他们隔绝于孕育了万物的风雨和泥土——感觉统合失调； ;居高楼大厦，远离儿童游戏、远离儿童天然的集体主义——孤独； 出门就坐车，闲置起造物主为行走而赋予人类的双脚——运动不足; ;能看到汽车和钱，看不到日出的磅礴和日落的辉煌，看不到地平线的壮美——心胸狭窄； 天天听到机械声和叫卖声，听不到鸟儿的啼叫、林子的簌响、河水的吟唱——缺乏情感陶冶；;可以在商店买到各种糖果，但不可以摘下树上的果实——收获感的失落； 可以得到各种电动玩具，但无处可以捉到一只星斑的天牛和金龟子——远离自然；;现代的孩子天天诚惶诚恐看的是大人的脸色，而不是怡然自得地观察四季的颜色——无名的焦虑； 一切事情家里已经做妥，唯一能做的事是给大人挣回点面子——期望的压力；;不再听奶奶讲狼和小羊的故事因为家家都有好看的彩色电视机——缺乏亲子情感交流；;吃不到带露水的蔬菜和不含激素的鸡蛋，可以呼吸到机器排出的气体——生活环境恶化；;吃饭之前要吃大把的钙片和维生素，出门之前