表格信息的加工与表达课堂教学设计表.DOCVIP

课题名称 计算与处理数据 计划学时 共3课时　第2课时 教材分析 本节为高等教育出版社《计算机应用基础》必修模块第五章第四节的内容。表格作为信息数据的一种呈现、处理方式被广泛运用，具有很高的实用性，在我们日常生活和学习中经常遇到。特别是它和后续将要学习的数据库技术的共通之处，更使得其成为信息技术的一个重要部分和阶梯。 通过表格的形式来组织和存储信息，可以清楚地表达出众多数据之间的关系，在日常统计中常常用到。如：学生成绩表等。本节通过表格来组织数据，把相关信息建立起一定的联系，并用合适的表格、图表类型及文字说明去发现数据之间规律，且直观形象地表达统计结果。 学生情况分析 教学对象为高学生，已具有一定独立完成任务的能力。通过前期的学习，已具备了基本的计算机操作能力，这也为本节课的教学奠定了基础。 高学生开始参加学校班级管理的重任，在这个过程中数据处理是一个重要而又繁琐的工作。通过本节学习，让学生学习完整的班级数据统计，去解析数据，制作图表报告，让他们逐步领会利用工具软件解决问题方法，激发学生学习兴趣，提高学生信息表达能力，从中认识到自己存在的问题，不断提高自己。 教学目标 ②表格数据的计算； ③表格数据的处理； ④能够利用表格的形式分析数据，发现有价值的规律，并以图形化的表格数据直观表达 ⑤培养学生团队合作精神，增强集体观念。 教学重点 ①表格数据的计算 ②