探寻家乡地名由来实践活动卢氏县育才中学.docVIP

“探寻家乡地名由来”实践活动 活动名称：“探寻家乡地名由来” 单位名称：卢氏县育才中学 主持人姓名：权雪玲 辅导教师：耿云飞、张栋跃 联系方式序 言 根据中国传统，一个人名、一个地名，都有特定的含义，常常带有浓厚的感情色彩，寄托一定的期望。总想起得好些、确切些、形象些。对起县名也一样。“卢氏”一词最早是作为一个氏族出现在地黄氏时代，公元前456年卢氏已经有了城池，汉武帝元鼎四年划县时定名为卢氏县。卢氏地处豫西边陲，毗邻晋陕鄂三省，接壤豫陕七县，纵跨黄河、长江两大流域，横亘崤山、熊耳、伏牛三座山脉，包括洛河、淇河、老鹳河三条河流。境内重峦叠嶂、川谷交错，构成了“八山一水一分田”的基本地貌。正是这特殊的地理区域，而使卢氏成为河洛文化、秦巴文化、晋文化和楚文化的重要结合部，形成了别开生面的文化生态园。“十里不同俗，十里不同语”，是卢氏文化的最基本特征。《探寻家乡地名来历》通过探寻老家名称的来历，让学生对家乡有更深刻、更全面的认识，增加学生对家乡的热爱,同时，也培养学生的人文精神。家乡的名称背后都有相应的历史典故，比如范村、黑了宿、范里等，它们的存在，本身就是一段历史、一份厚重的文化的积淀，要学生全面认识家乡的地名来历及传统文化，保持民族性，体现传统性，期待更多同学投入到挖掘家乡文化、民族文化中来。 目 录 “探寻家乡地名由来”实