中学奥林匹克竞赛物理教程.力学篇-时间和距离.PDF

第 章 时间和距离 物体的运动 物理学归根结底是一门实验科学它依赖于定量的观察唯有通过定量的观察以及采用 必要的抽象假设推理等手段人们才能得到定量的关系和规律而这些关系和规律构成了整 个物理学的核心内容 人们常常把约 年前伽利略所做的工作看成是物理学的开端因为在此之前对物体运 动的研究是哲学家们的事情许多论据是由亚里士多德以及其它希腊哲学家头脑中想象出来 的并被人们普遍认为是正确的是已经证明了的伽利略对此持怀疑态度并做了著名 的关于物体运动的斜面实验他让一个小球沿一斜面滚下对其运动进行观察并进行了定量 测量 在多长一段时间内小球跑了多远一段距离 当时测量距离的方法早已被人们掌握但是对于时间的测量还没有较为精确的方法特 别是对短时间的测量伽利略在做第一次运动实验时是用他的脉搏来数出等间隔的时间的 当小球沿斜面滚下时 伽利略一边数着自己的脉搏 一边由他的助手标上小球所 在的位置 实验结果是 如果小球从释放时刻算起 那么离记号的距离正比于 这就是今天我们知道的结论 当小球作初速为零的匀加速运动时 距离与时间的平方成 正比 下面我们来进一步讨论伽利略斜面实验中所涉及的时间和距离 时间及其量度 时间 时间可以说是人们最为熟悉最为平凡的一个概念了但是人们对时间的种种定义仍难以 令人满意有人说时间很可能是我们不能定义的事物之一但这样的事实并不妨碍物理学 中对时间的使用我们干脆说时间是表示事物之间的一种顺序与间隔 对于物理学 重要的不是去追究其 准确 的定义 而是应当了解时间是怎样量度的 即如 何去测量它 时间的量度 用钟来测量时间是对具有能周期性发生的过程或现象进行时间测量的一种方法太阳的 升落月亮的盈亏四季的循环以及人体的脉搏分子的振动单摆的摆动等等都可以作为测 时工具 以太阳升落的一个昼夜作为例子 昼夜是周而复始地重复出现的 然而昼夜是否真正周期 性重复呢 每一天是否都同样长 平均而言一天的日子确实大致一样长有什么办法可以 检验每一天长短相同或不同 一个办法是把它同某个别的周期性现象作比较 我们可以用沙 漏来作这种比较每当最后一粒沙掉下之后立即把沙漏倒转过来这样就人为地制造了一个 周期性事件为了测量准确起见我们不要计算每天太阳升起到下一天太阳升起倒转沙漏的 次数而是计算一个中午到下一个中午中午指太阳在其最高点的时刻沙漏倒转的次数我们 会发现每天