939-2009mdash;mdash;2010年度下学期教务处工作总结.docVIP

2009——2010年度学期总结4月16日，北京朝阳区校长培训班学员一行36人 张校长代表全体教师员工热烈欢迎校长培训班学员来我校参观。在交流会上，张校长详细介绍了学校基本情况、办学目标、办学理念、办学特色及正在开展的特色活动。教务处李丽娟主任、英语教研组长伍姿老师分别就学校教学管理、英语小班教学等方面内容与各位学员进行交流。—26日，我们顺利举行了第五届开放周活动以“展示学校、展示教师、展示学生”为主题，向全校所有家长开放了学生在校半天的活动。让家长看到了孩子在课堂活动中的表现，了解了教师在日常教育教学中是如何辛苦又幸福地工作的，关注了我校办学理念和策略。??这一周里，我们随时都能看到这样的情境：数学课堂上，家长和学生一起答题；语文课上完了，掌声和下课铃声同时响起。4月21日特邀省教研室徐承芸老师和市教研室万春华老师走进学校参加语文组的“专家引领共建高效课堂”的主题教研活动。活动为期半天，由梅佳老师执教展示了一节略读课《彩色的非洲》，课后徐承芸老师就本课进行了针对性的点评。其次，徐老师为我校老师进行了《课堂教学设计的策略与实践》的专题讲座。讲座深入浅出，理论联系实际，现场专家与教师互动，气氛热烈。聆听了徐承芸老师的指导，我校教师很受鼓舞，更明确了今后的教学努力的方向。3月26日，我校举办了首届青蓝工程报告会 会上，谈隆老师、张敏老师、宗丽丽老师和陈波老师作为“八个一”达标教师代表，介绍了自己成长经历，师傅对自己的培养。闵支农老师、李丽娟老师、伍姿老师和陈智强校长也谈了自己徒弟的成长历程。“青蓝工程”是长虹小学教研的特色之一，即在学校范围内开展拜师活动，同学科的青年教师和教育教学经验丰富的教师自愿结成师徒关系。师傅在教育教学方面言传身教，帮助、辅导徒弟，对徒弟敞开课堂的大门，同时走进徒弟的课堂听课，帮助青年教师成长。教学实践证明，“青蓝工程”的实施是提升青年教师教学素质的有效途径。6月17第十届青年教师粉笔字比赛，冯美丽教师荣获优秀奖。 《》《》《》《》》《》。参与了《》的编写语文活动月围绕古诗专题，突出“趣味性”、“知识性”、“可操作性”，给学生以耳目一新之感，激发了学生学习古诗的兴趣。充分发挥了学生的积极性、主动性，让所有的学生都有所得，有所思，有所感，快快乐乐地学语文。 ?????一些平时沉默寡言、很少参与活动的同学也得到了锻炼，他们积极参与活动过程，大家在活动中实践，在活动中体验，在活动中锻炼，在活动中收获并快乐着。语文活动月是师生展示才华的舞台，是校园文化的亮点，是学生成长岁月中闪光的记忆。—六年级的英语书写比赛。各有71人和103人脱颖而出，获得一、二、三等奖。 这样一些活动的开展，为孩子终身发展打下坚实的基础，落实了素质教育。 7. 认真组织学生参加各级比赛。（1）（）主题为“展示教师、展示学生” 郭敏 袁卫红 孙慧 张华荣 黄华伟 陈静 梅佳 李丽娟 潘帆 冯美丽 柯朝承 张敏 王伟 梅银香 伍姿 吕春阳 樊淑红 王珏 郭鸿 邹毅 杨广东 陈波 黎斌 期末考试分析 《一》年级第一名的班级 语文： 一（2）， 二（1）， 三（4）， 四（1）， 五（2） 六（3） 数学： 一（3）， 二（1）， 三（4）， 四（4）， 五（4） 六（2） 英语： 三（4）， 四（4）， 五（1） 六（2） 《二》 优秀率达70%的班级 语文： 一年级各班， 二（1）， 二（2）， 三（1）， 三（3）， 三（4）， 四年级各班， 五年级各班 六（1） 六（3） 数学： 一（2）， 三（1），三（4），四（4） 六年级各班 英语： 三年级各班， 四（3） 四（4） 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 六（3） 《三》及格率达100%的班级有 语文： 一年级各班， 二（1）， 二（2），二（4）， 三（3）， 四（1） 五、六年级各班 数学： 一年级各班， 二（1）， 二（2），二（4）， 三（1），三（2），三（4）， 五年级各班 六（2），六（3），六（4） 英语： 没有 《四》均分转化超2分的有 谈隆 唐世杰 郭敏 李丽娟 袁卫红 张敏 吴世岚 樊淑红 高磊 业务检查方面 作业批改认真，订正及时，作业统一。 其中一（2）、二（2）三（3）四（4）五（3）六（3）书写特别好 教案也很好。 个别教师的复备课和反思还是有些简单。批改作业不够人性化。打了的大叉让学生不舒服。 五、努力方向 1.学生学习习惯的养成。 2.青年教师的专业化成长。 加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。 3.课题研究