2、自身能力.pptVIP

职业能力探索 大学生职业生涯自我认知 * * * * * * * * * * 是人们通过后天学习和练习而获得的能力skill 个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。是预测个人行为的重要指标。 self~efficacy 上天赋予每个人的特殊才能 aptitude, gift 能力的概念 能力倾向分类 1983年美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳Gardner提出多元智力论 言语—语言智力 逻辑—数理智力 音乐—节奏智力 自知—自身智力 交往—交流智力 身体—动觉智力 视觉—空间智力 7种智能 言语-语言智力(Verbal-linguistic Intelligence)指个体听、说、读、写的能力。 逻辑-数理智力(Logical-mathematical Intelligence) 指个体运算和推理的能力。 7种智能 视觉-空间智力(Visual-spatial Intelligence) 指个体感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并籍此表达自己思想和情感的能力。 音乐-节奏智力(Musical-rhythmic Intelligence) 指个体感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。 7种智能 身体-动觉智力(Bodily-kinesthetic Intelligence)指个体运用四肢和躯干的能力。 交往-交流智力(Interpersonal Intelligence)指个体与人相处和交往的能力。 7种智能 自知-自省智力(Intrapersonal Intelligence) 指个体认识、洞察和反省自身的能力。 七种智力在个人的智力结构中都占有重要的位置、处于同等重要的地位。 每个人都同时拥有相对独立的七种智力，而这七种智力在每个人身上以不同方式、不同程度的组合使得每个人的智力各具特点。 对于世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同的个体各自在哪个方面聪明以及怎样聪明的问题。每个人都是独特的，同时，每个人又都是出色的。 美国辛迪·梵和理查德·鲍尔斯(Sidney Fine And Richard Bolles)将技能分为三种类型： 专业知识技能 自我管理技能 可迁移技能（或称通用技能，transferable skills） 技能分类 专业知识技能 就是你所掌握的知识 需要经过有意识的、专门的学习和记忆。 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。 它的重要性常常被求职者夸大。 你有哪些知识技能？ 在学校课程中学到的：如英语、地理等； 在工作（包括兼职和暑期工作）中学到的：如电脑制图等； 从课外培训、辅导班、研讨班学到的；如绘画等； 从专业会议中学到的：如心理学在现代生活中的应用等； 从志愿者工作中学到的：如小动物饲养等； 从爱好、娱乐休闲、社团活动、家庭职责中学到的：如摄影、缝纫； 通过阅读、看电视、听磁带、请家教等方式学到的：如钢琴演奏、PPT制作等。 * * * * *