小学教师团队素质拓展课程PPT.ppt

你的的礼仪价值百万;目;礼仪概述;礼――（荀子）人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 仪――则指的是仪容、仪表、仪态；尺度、方式。 ;现代礼仪定义;荀子：“礼，所以正身也；师，所以正礼也！;指教师在其工作岗位上待人接物，为人处世的行为规范 ——尊重自己和他人 规范的表现形式 ;教师礼仪;课程梗概;·一个人永远没有机会给别人留下第二次第一印象;看（形象）听（声音）说（内容）; 看（形象）;得体的着装 整洁的妆容 端庄的举止 ;首先我们的着装影响着外界对我们的看法那么，我们思考一下教师的穿衣准则是什么？;教师衣着相关调查;教师衣着原则;1.服装要素;2、发型要求(男士\女士);女 士 着 装 之 忌;1. 男士穿正装或深色服装时不宜穿白色袜子。 （除非白西装、白皮鞋可配白袜子） 2. 穿西服时穿休闲或运动鞋。 3. 穿时没有把商标???除。 4. 穿西装时，领带图案、颜色太夸张。 5. 鞋与服装的颜色反差太大，全身服装颜色太多 太杂乱。 ;5、服饰的“TOP”原则;发型;发型;6、如何选色;美好的外观除了有端庄的衣服修饰之外还需要？;一.适用于工作环境的职业妆：整体用色自然，保持时间长久。;二.适用于工作社交的职业妆：更加立体，凹凸感强。;整体妆容赏析;除了服饰、妆容之外第一眼我们还能看到个人的举止;端庄、大方的举止包括;您好！↗; 交际中经常用目光进行必要的信息、情感交流，目光是否运用得当，直接会影响沟通的效果。目光始终要自信友好、照顾全场;端正的站-站如松;标准坐姿;正位坐姿 斜腿坐姿 后叠腿坐姿 前叠腿坐姿;练习;教师;; 听（声音）;声音包含什么？;声音：音调、语气、语速、音量; 说（内容）;工作中教师需要和谁说及说什么？;研究表明：教育工作中的错误有 70% 是教师缺乏沟通造成的！;沟通的艺术1;汇报工作说结果； 请示工作说方案； 总结工作说流程； 布置工作说标准； 关心下级问过程； 交接工作讲道德；;常用社交礼仪;常用社交礼仪;介绍礼;名片礼;握手礼;电话礼;餐桌礼;迎送礼;THANK YOU .