“国家中小学教师教育技术能力特征描述”项目研究报告二.pptVIP

现实与发展：中小学教师教育技术能力建设计划 * 内 容 提 要 “中小学教师教育技术能力建设计划”简介 中小学教师教育技术能力培训的内涵 中小学教师教育技术知识模块分析 * 一、“中小学教师教育技术能力建设计划”简介 2005年4月，教育部启动全国中小学教师教育技术能力建设计划。 1.“计划”的宗旨和意义 以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高中小学教师教育技术能力、促进技术在教学中的有效运用为目的，建立中小学教师教育技术培训和考试认证制度，组织开展以信息技术与学科有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。 * 一、“中小学教师教育技术能力建设计划”简介 2.“计划”的目标 用5年时间，组织中小学教师完成不低于50学时的培训 形成统一规范的培训与考试认证体系 形成鼓励广大教师不断提高自身教育技术应用水平的动力机制 * 一、“中小学教师教育技术能力建设计划”简介 3.我省“计划”实施情况 组织管理 2007年6月我省正式启动，成立了陕西省中小学教师教育技术能力建设计划试点工作领导小组，项目办公室设在省电化教育馆。 制定全省项目实施计划、各级培训基地的评估和认定办法并组织审核 会同各级教育行政部门组织教师培训和考试，并对结果进行监测 制定全省教师教育技术能力认证办法及其与中小