七年级地理上册 1.1 我们身边的地理学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

我们身边的地理 集体备课 个人空间 课题：1.1我们身边的地理 学习目标 了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系，知道“地理”的一词来源，荷兰的风车和郁金香，阿拉伯人服饰的特点。 三、教学过程 【自主预习】 1．从太空中看到的地球是怎样的一颗星球？与太阳系其它星球相比，地球有什么独特之处？ 2．看看目录，本章节共包括几节内容，告诉大家。 【合作探究】 一、解开地理之“谜” 1．解答下列问题 A．为什么一年里会有春夏秋冬四季的变化？ B．为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰（珠穆朗玛峰）？ C．为什么酷寒的南极大陆沉睡者万顷煤田？ 2．阅读教材：“地理”一词的来源。说一说，我国和西方出现“地理”一词的具体时间。 二、地理与日常生活 1．阅读教材，说一说地理与日常生活的联系。 2．联系日常生活，你能提出几个与地理相关的问题吗？写出来，请教老师或与同学探讨。 三、地理与生产建设 1．阅读教材，说一说地理与生产建设的联系。 2．阅读教材：荷兰的风车。说一说，你从中读到了什么？ 四、地理与风土人情 1．阅读教材，说一说地理与风土人情的联系。 2．阅读教材：阿拉伯人的传统服装与地理环境。说一说，阿拉伯人的居住地及其气候特点、传统服饰及其服饰特点？ 【检测训练】 11 1.在我们祖先留下的文献中，最早出现地理一词的__ _世纪成文的《易经·系辞》。在西方，最早出现地理一词的是_ ___世纪古希腊学者埃拉托色尼，并撰写了西方第一本地理专著《地理学》。 2．荷兰人将 视为国家的“功臣”，荷兰以花卉种植业发达而著称，尤以_______驰名世界。 3．阿拉伯人的居住地在 和 ，那里气候 ，很少 ，男子的传统打扮是 ， 。他们的长袍多为 ，十分宽大。 反思栏 2