[高一理化生]探究“加速度与质量、力的关系”的实验方法.docVIP

探究“加速度与质量、力的关系”的实验方法 ? 　　本实验研究小车（或滑块）的加速度a与其所受的合外力F、小车质量M关系，实验装置的主体结构如图所示。由于涉及到三个变量的关系，采用控制变量法，即： ? ? 　　（1）控制小车的质量M不变，讨论a与F的关系。 ? 　　（2）再控制托盘和钩码的质量不变即F不变，改变小车的质量M，讨论a与M的关系。 ? 　　（3）综合起来，得出a与F、M之间的定量关系。 ? 　　实验涉及三个物理量的测量：即质量、加速度、和力，其中加速度和力的测量方法具有探究意义。 ? 　　一、如何测量小车的加速度 ? 　　1．纸带分析方法 ? 　　例如：“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。在平衡小车与木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0．02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______m/s2。（结果保留两位有效数字） ? ? 　　用公式，t=0．1s，（3．68-3．52）m，代入求得加速度=0．16m/s2，也可以用最后一段和第二段的位移差求解，加速度=0．15m/s2。 ? 　　2．对比分析法 ? 　　实验装置如下图所示，在两条高低不同的导轨上放置两量小车，车的一端连接细绳，细绳的另一端跨过定滑轮挂一个小桶；车的另一端通过细线连接到一个卡口上，它可