2017_2018学年高中数学课下能力提升二十一平面向量数量积的坐标表示北师大版必修.docVIP

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2017_2018学年高中数学课下能力提升二十一平面向量数量积的坐标表示北师大版必修

课下能力提升(二十一) 平面向量数量积的坐标表示一、选择题若向量a=(1),b=(1-1)则2a+b与a-b的夹角等于(  )-         C. D. 2.已知向量a=(3),b=(2-1)如果向量a+xb与-b垂直则x的值为(  )- C. D.已知向量a=(2),a·b=10a+b|=5则|b|=(  ) B. C.5 D.25 4.已知=(4,2),=(k,-2),若ABC为直角三角形,则k等于(  ) A.1 B.6 C.1或6 D.1或2或6 二、填空题(安徽高考)设向量a=(1),b=(m+1),c=(2).若(a+c)⊥b则|a|=________.(新课标全国卷Ⅰ)已知两个单位向量ab的夹角为60c=ta+(1-t)b.若b·c=0则t=________.已知向量a=(1),b=(2-3).若向量c满足(c+a)∥b⊥(a+b)则c=________.已知a=(1),b=(1),c=a+λb若a和c的夹角是锐角则λ的取值范围是________.三、解答题已知向量a是以点A(3-1)为始点且与向量b=(-3)垂直的单位向量求a的终点坐标.10.已知ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC边上的高为AD. (1)求证:ABAC; (2)求点D和向量的坐标; (3)设ABC=θ,求cos θ. 解析:选 因为2a+b=(2)+(1-1)=(3), a-b=(0), 所以|2a+b|=3a-b|=3.设2a+b与a-b的夹角为θ则===又θ∈[0], 所以θ=解析:选 ∵a+xb=(3)+x(2-1)=(3+2x-x)-b=(-2),且(a+xb)⊥(-b)-2(3+2x)+(4-x)=0得x=-.3.解析:选 法一:设b=(x), 则a·b=2x+y=10 ①又a+b=(x+2+1)a+b|=5(x+2)+(y+1)=50 ②与②联立得或b|==5.法二:由|a+b|=5得a+2a·b+b=50即5+20+b=50b2=25|b|=5.4.解析:选 当A=90°时,,则4k-4=0,k=1; 当B=90°时,,又=-=(k-4,-4) 4(k-4)+2×(-4)=0解得k=6; 当C=90°时,,则k(k-4)+(-2)×(-4)=0 即k2-4k+8=0,无解. 故k=1或6. 解析:由题意知a+c=(3), (a+c)·b=3(m+1)+3m=0解得m=-即a=(1-1)a|==.答案:解析:本题考查平面向量的数量积运算意在考查考生的运算求解能力.根据数量积b·c=0把已知两向量的夹角转化到两向量数量积的运算中.因为向量a为单位向量所以b=1又向量a的夹角为60a·b=由b·c=0得b·[ta+(1-t)b]=0即ta·b+(1-t)b=0所以t+(1-t)=0所以t=2.答案:2解析:本题主要考查向量的基本知识及运算.由题意将·c=[ta+(1-t)b]·b整理得ta·b+(1-t)=0又a·b=所以t=2.答案:2解析:设c=(x),则c+a=(x+1+2).又(c+a)∥b(y+2)+3(x+1)=0.①又c⊥(a+b)(x,y)·(3,-1)=3x-y=0.②解①②得x=-=-.答案:解析:由条件得c=(1+λ+λ)从而 ?λ∈∪(0,+∞).答案:(0,+∞)解:∵b是直线y=-x的方向向量且a⊥b.a是直线y=x的方向向量.可设a=λ(1)=(λ).由|a|=1得λ+λ=1.解得λ=±a=()或a=(--).设a的终点坐标为(x) 则或即或a的终点坐标是(-)或(-).10. 5(x+1)=5(y+2), 由解得x=,y=, 故D点坐标为(,), - 1 -

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