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2017_2018学年高中语文第二单元第5课词三首二课件语文版必修
考点对接 * 对比 目的 作用 以古代英雄业绩与可悲的现实相比 ① 通过这些交互重叠的对比,使词义更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动 用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是以历史上的英主与庸才相比 ② 用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”相比 ③ 用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比 ④ *
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