一年级班主任如何引导新生和家长尽快适应学校经验交流.pptxVIP

心系孩子，静待花开 常德市一中柳叶湖学校 一（1）班班主任 黄芳 2017年暑期班主任经验交流汇报 一年级新生的发展特点： 1、对小学生活既充满好奇、渴望，同时又存在很多担心和疑虑； 2、没有很明确的学习目的； 3、自我调节能力比较差,以自我为中心，任性，随便； 4、 生活自理能力较差，没有相应的劳动习惯，对父母的依赖性很强,文明礼仪方面，也有所欠缺. 班主任应如何引导一年级学生和家长快速适应学校生活呢？ 一、用心进行入学前的准备 1、教室布置一新，清理干净，给每一位学生留下了深刻而又美好的印象。 2、报名时可以和孩子亲切地聊天，告诉孩子学校的生活是丰富多彩的，让孩子爱上学、盼上学。 3、做好学生入学家庭信息登记。 4、学生报名后，第一时间建立班级微信群，方便家校联系及班级事务地传达。 二、精心设计入学培训课程   教育内容 具体要求及教育方法        第一版块 1、师生互相介绍 2、安排座位 3、队列训练 4、训练入校门时行礼问好   1、老师自我介绍，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。 2、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等） 3、队列训练：排队、列队，站放学路队和放学要求。  4、教师示范学生训练进校门时如何行礼、问好。        第二版块 1、熟悉校园环境 2、学习打扫卫生    1、老师带领学生从不同的方位观察、熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。如操场、食堂、升旗台、教学大楼、教师办公室、功能室、男女厕所等。（实际演练） 2、知道要保持教室内外干净、整洁不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。  3、值日生模拟表演。 4、打扫卫生训练。    第三版块 1、训练课堂常规，引导学生初步感知什么叫“自律”。 2、养成教育。 1、现场演练：坐、立、看、听、说等学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。 2、利用主题班会进行各种行为习惯的培养。  3、模拟上下课的行为表演。诵读儿歌 ，养成习惯。 第四版块   1、日常作息训练 2、安全教育   1、 准备好书包、文具、水杯，不带玩具。  2、 每周晨检要求：剪指甲、带纸巾、衣着整洁等。  3、 按时到校不迟到。 4．利用晨会和班会进行校园，课间安全教育。 三、细心培养学生良好的生活和学习习惯 1、实际演练。 2、“儿歌”助行。 3、检查激励。　　 一年级常规训练儿歌集 1、课堂常规：一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。 2、安静课堂方法： 你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最棒！ 3、写字姿势： 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平。 4、常规教育： 铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。 5、课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 6、集队上操： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。 校园安全儿歌 校园安全很重要，我们人人要记牢。 课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。 教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。 铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。 走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。 上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。 转弯路口不急行，互相谦让平安保。 不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。 文体活动到操场，避免碰撞生口角。 踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。 避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。 施工现场不能去，公共财物保护好。 校内电器不乱碰，引起事端不得了。 你我相伴文明行，珍惜生命安全好！ 四、恒心见证孩子成长 五、爱心滋润孩子心灵 六、耐心与家长沟通 1、向家长们介绍办学理念、学校的规模、教师结构等基本情况，并共同探讨了让孩子们养成良好行为习惯的培养策略。 2、提出希望，希望家长们要密切配合学校、老师，做好孩子的教育教学工作。并按要求，准备各种作业本、铅笔、橡皮、转笔刀、台灯、小钟等用品。 3、指导家长帮助孩子做好上小学的心理准备。 4、及时了解孩子们的特殊身体状况或性格特征，交流学生在校表现。 谢谢指导！