第七章传播效果教学资料.pptVIP

第七章 传播效果;目 录;一、传播者与传播效果;（一）传播者的素质和效果定向;;;（二）信源的可信性效果;（三）“休眠效果”;二、传播技巧与传播效果 ;⒌ 丑化法。丑化可以达到一种符号联想，如我们把希特勒称作“大独裁者”和纳粹，把本?拉登称作恐怖分子，若我们把某人称为恐怖分子，那就自然会使人们联想到可怕的本?拉登，从而对他产生反感和厌恶。 ⒍ 角色扮演法 ;⒎ 号召随从法 ⒏ 敲警钟法:在实践中运用最多尤其是针对儿童的各类产品的广告宣传 详见教材P216。;⒐ 隐喻法：如江西卫视的《传奇故事》栏目每期开始前主持人会讲一个寓言或成语故事隐喻节目内容或主持人的观点，效果较好。 ⒑ 假借法：常用于标题的制作，如“中国的撒切尔夫人”等等 见教材P216。;（三）劝服技巧的补充研究;我的酒店房间独具风情;;;;;;;;三、传播对象与传播效果;传播对象的属性通常包含以下几个方面：;1、传播对象的先验观念（个人过去的经验和经历等）对传播效果的影响;;;;2、传播对象的人际传播网络及周围的意见领袖的影响;;;3、传播对象所属的群体的群体规范对传播效果的影响。;4、受传者个性差异对传播效果的影响;平时作业四;第三节 大众传播效果的强度;一、“魔弹论”（“皮下注射论”）;;“魔弹论”产生的原因;二、“有限效果”理论;“有限效果”理论：;（一）《人民的选择》;1．“政治既有倾向”假说;“I