小学数学五年级因数倍数概念及应用.pdfVIP

2.1.1因数和倍数教案

教学导航：

【教学内容】

认识因数和倍数(第5页内容，以及第7页练习二的第1题)。

【教学目标】

1.从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数

的因数或倍数。

2.培养学生抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的辩

证唯物主义的观点。

3.培养学生的合作意识、探索意识，以及热爱数学学习的。

【重点难点】

理解因数和倍数的含义。

教学过程：

【复习导入】

1.用课件出示口算题。

10÷5＝16÷2

12÷3＝100÷25＝

220÷4＝18×4＝

25×4＝24×3＝

150×4＝20×86＝

学生口算

2.导入：在乘法算式中，两个因数相乘，得到的结果叫做它们的积。乘法算式

表示的是一种相乘的关系，在除法算式中，两个数相除，得到的结果叫做它

们的商。除法算式表示的是一种相除的关系，在整数乘法和除法中还有另