论执行力.doc.doc

论“执行力” ——观管理知识系列讲座的学习体会 影片共给我们讲述了涉及管理方面的四个课题，分别是精益生产方式与JIT、生产主管必备的管理思路与工具、赢在中层和管理执行力的12个陷阱等四部分内容。其中“执行力”在以上四个课题中都有提及，特别是赢在中层和管理执行力的12个陷阱中对“执行力”进行了大篇幅的阐述。下面我就针对关于执行力方面谈谈我个人的学习心得和体会。 何为执行力？简单来讲，执行力就是按质按量地完成工作，这就是执行力。毋庸置疑，执行力在现代化企业中的地位和作用，当一个完美的管理决策如果得不到真正意义上的落实，那么，这个决策它永远只能是个想法而已，它永远不能实现结果。更细一层，没有强有力的执行力，工作效率也就无从谈起，企业效益也就不能有效的实现。执行力文化始终贯穿企业的每个角落和每个阶层，人人都要讲执行力，事事都得关注执行力。 显然，在现实的管理过程中，执行力真正的实施起来又并非一件易事，很多时候我们会发现，一个很好的计划、目标或制度在实施过程中，会遇到这样或那样的困难或阻力。要么执行不彻底，工作有进行，但没有完全落实，虎头蛇尾；要么工作完成了，但没有达到预期的标准，力度不够，在要求上打了折扣；要么将计划拖延，没有在规定的有效时间内将工作完成；还有的干脆就不执行，有的制度出来了，制度一套，实际操作的却是另外一套，制度成了一纸空文。等等诸如此例……。 那么，如何培养有效的执行人才、如何克服执行难的问题以及如何使制度、决策得于有效实施呢？我想，这不仅仅是员工执行层单一的问题，它还牵涉到目标、计划的制定者管理层的问题，绩效考核机制的问题，有效奖惩和激励的问题，团队的建设问题，当然还包括领导艺术以及企业文化、员工向心力问题等。以下我就具体结合自身的一些体会谈谈我的看法。 一、制定明确、合理的目标以及目标实施的优先顺序，即目标管理。这是具备好的执行力的前提。 大家试想，一位整天昏昏沉沉，无所作为，不能给部门员工指明未来前进方向的管理者，他会是一个合格的管理者吗？员工跟着他看不到希望，也不清楚部门要做什么，怎么做，这样的部门、团队何谈执行力？所以，有明确的目标是执行力的前提。此外，我们会经常遇到这样一种状况：当一项工作在实施过程的最后，发现原来目标方向错了，计划根本就不可行，操作性不强。然后又重新来开会讨论，紧接着又重新来作目标规划。这是执行力的“大忌”。优秀的管理者，应当具备整体思维，要有部门愿景规划以及部门中短期的目标制定的能力。制定计划要坚持以事实为基础，广泛收集信息和听取众人意见，科学规划，目标要具有较强的可操作性。制度的出台要严谨，避免朝令夕改。此外，任何事都有轻重缓急，分清楚计划落实的主次关系，哪项先做，哪项为次，避免个个都是重点，件件都优先。只有这样，管理层才能做到“运筹帷幄”，心中有数，同时员工也能按步就班地进行个个项目的有效执行，计划的实施也就能做到井井有条，一切均在掌握之中。 二、有效的授权、合适的授权是影响工作执行力的重要因素。 权利和义务是一对孪生兄弟，相互存在。当员工承担某项工作的时候，势必要赋予他相应的权利。充分信赖自己的部属，而不是什么事都要自己管，事必躬亲。事事亲力亲为的管理者，他的团队永远成长不起来，下属的能力也就无法提高，整个团队的执行力也就无从谈起。优秀的管理者要具备培养执行人才的远见和能力。所以说有效的授权才能有效的执行。是不是权利下放后领导者就啥事可以不闻不问，高枕无忧了呢？当然，这就要提到适度授权的问题。适度的、有选择性的、因人而异地授权，权利才能用好，义务也就能履行。要倡导风筝式的“授权”管理理念，风筝飞得再高，它始终也离不开手中的线。“线”就是掌舵，就是尺度。同时，不是任何人都能授权的，要充分了解下属的实际情况区别对待。具体来讲可为以下几种情况： 暂时能力不够，且意愿不够强的人员，只能以重点说明并重点监管的方式为主，这种状态不能授权； 能力不够，但意愿很强的下属，以示范和教导的方式为主，同样也不能授权； 有能力，但意愿不强的员工，要通过让他参与并沟通的方式为主，可以适当的授权； 既有能力，同时又有很强的完成意愿的部属，应当充分的授权，但同时要掌握风筝式的授权技巧。 综合而言，合理、合适的授权对工作的执行力将产生重要的意义，它能有效地激发员工的热情，给予员工工作的成就感，从而大大提升人员的工作效率。同时，合适的授权又能保证目标计划在有限的掌控之中，使工作在执行过程当中不至于偏离中心轨道。 三、加强职业培训，强化部属工作能力和综合素质的提升。 没有经过训练的员工是公司的最大成本！作为管理者，对员工能力的培训，造就一支强有力的狼性团队是有效增强组织执行力的关键之一。真正优秀的管理者，并不会太过于要求自己在业务水平上高于下属，相反，而会通过自己良好的管理思想和管理方法，促使员工在业务