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木兰诗孙权劝学习题
★★★《木兰诗》
卿卿复卿卿,木兰当户织 。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思 ,问女何所忆 。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵 ,军书十二卷 ,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
①东市买骏马,西市买鞍鞯 ,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
?
1.本文《木兰诗?》选自宋代??郭茂倩??编的《乐府诗集》一书。这首诗是??南北朝??时期北方的一首乐府民歌。
2.给下列加点字注音:
可汗( )( ) 燕山( ) 胡骑( ) 辔头( )
3.解释下列加点字的意思:
⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但:只?)??⑵万里赴戎机(赴:奔赴????)⑶出郭相扶将(郭:外城??????)??????????⑷策勋十二转(策:记功?)??⑸著我旧时裳(著:穿????)??⑹关山度若飞(度:度过,过??)
4.指出下列句子中的通假字并解释其意思:
⑴当窗理云鬓,对镜帖花黄 帖通贴 ,意思是???粘贴?
⑵出门看火伴,火伴皆惊忙 火 通?????伙 ,意思是????伙伴?
5.翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
???????听不见父母呼唤女儿的声音,只听见燕山的春马嘶叫声。????????????
⑵万里赴戎机,关山度若飞。
?????不远万里,奔赴战场,关塞山岭像飞一样地跨越???????????
⑶将军百战死,壮士十年归。
??????将军和战士身经百战,转战数载,有的为国而死,有的胜利归来。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。
???????记功很多次,赏赐很多财物?????
6.全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样安排?
答:??对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详,对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。(后一问意近即可)
7.木兰代父从军的原因是什么?
答:??父亲年老无力从军,家中又无长兄,同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。(意近即可)
8. “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用?
答:???借木兰的心理状态勾勒征途中的景物,表达了木兰对亲人的思念,极大丰富了女英雄的形象。?
9.木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情?有哪些动词?
答:???通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写,表现了木兰与家人团聚,重温女孩生活的喜悦心情,以及伙伴诧异的表情。 ???
10.画线的第一句运用的修辞方法是排比,写出了木兰急切操办行装,而且井然有序的情景???。
11.两组“旦辞……暮宿(至)……”写出了征途遥远,行军的神速和军情的紧急。??。
12.两组“不闻……但闻……”写什么景象?这样写有什么作用?
答:????宿营地空寂荒凉的景象,烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。??
13.选出不是对偶句的一项(A)
A.万里赴戎机,关山度若飞。 B.策勋十二转,赏赐百千强。
C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。
14.画线的第二句是什么描写?表现木兰什么特点?
答:????动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。??
15.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
答:???赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。???
16. 对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?
答:??木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。
17.回答下列问题:
(1).结合全诗,你认为是木兰的形象特点是什么?
?????木兰是一个少女,又是一金戈铁马的英雄。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳;胜利归来后,又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。?
(2).这首诗的主题是什么?
????赞颂劳动人民出身的妇女英雄,反映人民对和平生活的向往。???????????
(3).结合具体语句,说说木兰有哪些可敬、可爱之处。
???木兰有许多可敬
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