坑北小学防震逃生演练方案.doc

2016年坑北小学地震应急避险演练方案 2016.11.7 为了随时应对突发地震灾害，确保师生生命安全，做到防患未然，根据上级有关精神，结合我校实际，特制定本方案： 一、演练目的： 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象：坑北小学全体师生 三、演练时间： 2016年11月7日下午第二节课 四、演练内容：防震减灾，安全撤离。 五、领导机构：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 成立地震避险演练指挥小组 总指 挥：王而华 副总指挥：陈其辉 成　　员： 各班班主任 在演练开始前，各班主任向学生强调以下要点： 1、强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时一定要沉着冷静，要选择适当的避震方法。如果是在平房，门外又没有障碍物，可立即跑出，迅速撤离到室外安全处。 听到地震警报后，处于教室内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下尽量有支撑易于形成三角空间的地方。在操场或教室其他地方的师生，应该到室外集中地点（学校操场）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。 紧急疏散避险 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，室内的师生应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。 全体师生听到疏散的信号广播喊话器或哨声后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。 当时上课老师应指挥学生有秩序地疏散，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑迅速转移到指定位置。 疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 各班学生到达学校操场后立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，各班立即清点人数，并向报告人数。为切实做好小学生安全工作，提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失。近日，小学组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。 演练包括应急避震与逃离疏散两个环节：紧急避震教给学生在地动山揺、来不及逃离的情况下就近避震的方法：在教室里身体采用卧倒或蹲下的方式，躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸，教育学生不要靠近窗口；地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。我校这次防地震演练主在是逃离疏散演练。 为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏伤害事故，校长强调：各班主任要教育学生，听到逃离疏散命令后，必须服从指挥，立即快速、并按顺序安全进行疏散，不得拥挤、推搡；不得越位、抢道。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求演练指挥小组所有成员、各班主任、科任教师听到命令后，迅速到达指定位置，指挥帮助学生逃离疏散。 防地震逃离疏散演练开始，当警报声响起时，教师们各就各位，维持疏散秩序，学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向操场。大的同学跑得快一些，抢先到达安全地点；小的同学奋力跑，到达安全地点只是稍慢几秒钟。教师随尾跟上。学生逃离教学楼到达安全地点后，各班马上清点人数并汇报学校。这次防地震逃离疏散演练共进行次，逃离疏散时间逐次减少，达到极致时间。演练结束后，校长对这次防地震逃离疏散演练活动的成功和存在问题作了全面的总结。 这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。通过演练活动进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的。