[高等教育]复习 第4课专制皇权的不断加强.pptVIP

9.仅洪武十七年九月十四日到二十一日，八日之间，收到中央和地方各部门的奏件就有1660份,其中反映的事件共有3391件。要求皇帝一一亲自批答如此浩繁的章奏，一一裁决如此众多的事件，显然是不可能的。此时如果你是皇帝的宠臣，最佳奏议应是 （ ） A.设辅政机关以侍从顾问 B.完全沿袭元制 C.让六部直接对皇帝负责 D.设置军机处 A 10.大明永乐帝虽有洪武帝一样独揽大权的雄才伟略，但一次又一次的御驾亲征让他不能真正意义上地总揽政事,于是一个帮助皇帝的“助手”机构——内阁就应运而生。对明朝内阁制度的表述不正确的是 （ ） A.它不是权力分化的结果 B.内阁不过是皇帝旨意的拟稿人执行皇帝命令 C.始终不是法定的中央一级的决策机构 D.其批红是否被采纳最终取决于皇帝的票拟 D 11、三希堂，位于故宫博物馆养心殿的西暖阁，是清高宗弘历即乾隆帝的书房，也是其作为养心殿主人留下的最明显的标志。“三希堂”有一幅对联：堂为天下奉一人,惟以一人治天下。其中的如虹气势以及威武不言自明。从封建时代皇权与相权矛盾发展的角度看，下列机构或官职的设置最能体现该对联寓意的是 （ ） A、“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻” B、“正二品，掌典领百官。左右仆射各一人，从二品，掌统理六官，为令之贰，令阙则总省事，劾御史纠不当者” C、原为承命拟旨，任职者无定员，一般由亲王、大学士、尚书、侍郎或京堂兼任，其它人员不得靠近，皇帝与之议事时无关人员不得在旁。宫内人路过时，都是快步走过 D、巡行郡县，以“六条”问事。“省察治状，黜陟能否，断治冤狱” C 12、下图和哪一制度的出现有关（ ） A.三省六部制 B.科举制 C.行省制 D.内阁制 文渊阁 D 13、孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 （ ） A.明朝废除丞相制度 B.唐朝确立并完善了三省六部制 C.清朝设置军机处 D.清朝延续明朝的内阁制度 解析 “今天的情况正好相反”指的是17、18世纪中国君主专制的加强，军机处的设置使封建君主专制达到了顶峰，故选C。 答案 C 规范答卷 14、【例题】阅读材料，结合所学知识回答问题： 材料一 李世民认为：“……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于是稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待？” ——引自《贞观政要·政体》 材料二 朱元璋认为：“自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（抗衡）不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。” ——引自《皇明祖训》 （1）根据材料一和材料二概括李世民和朱元璋关于权力结构的主张和各自的目的。（8分） （2）结合所学知识，简要分析其共同影响。（6分） 答案抽样 答：（1）李世民：①主张：将权力分工系统化，三省六部各司其职，由三省宰相统筹，辅佐皇帝处理日常政务； ②目的：减少政策失误，提高行政效率。 朱元璋：①主张：废除丞相，设立五府六部，由皇帝直接管理，朝廷政务。 ②目的：加强中央集权，防止丞相专权乱政。 （2）李世民在三省各设宰相，权力彼此限制分割了相权，朱元璋废除丞相都加强了中央皇权，防止宰相专权乱政，巩固自身统治。 得分11分 规范答案 （1）李世民：主张百官商议,宰相筹画，皇帝决策。 目的：减少决策失误，巩固统治。 朱元璋：主张废除丞相，权分六部。 目的：解决相权威胁。 （2）影响：加强了君主专制，权力高度集中，逐渐 阻碍了中国社会的进步发展。 1、概念： 专制主义中央集权制度，包含专制主义和中央集权两个概念。这是我国封建社会基本的政治制度。专制主义是指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权是指中央和地方的关系，中央对地方拥有统帅权，地方听命于中央。 ☆专制主义中央集权制度总结 1、总结内容：概念、原因、演变、内容、基本矛盾、趋势、特点、历史作用） 2、重点: 中央集权制度原因、趋势、影响 （1）、经济根源：维护封建经济基础的需要。即自然经济的分散性，要