七年级上学期期末复习第三章复习Microsoft Word 文档.docVIP

七年级上册期末总复习 一元一次方程复习资料 　　　 　　　　 一、基本概念 1、什么叫方程：含有 的等式 2、什么是一元一次方程：含有 个未知数，并且未知数的次数是 的等式。 3、等式的性质 等式的性质1的内容是：等式的两边同时 ，结果不变。 等式的性质2的内容是：等式的两边同时 ，结果不变。 4、解一元一次方程要经过的步骤是： （1）去分母 （2）去 （3） （4）合并同类项（5） 　去分母要注意的是：方程中的每一项都要乘以分母的最小公倍数，要找对最小公倍数；分数线中的分子是多项式时要带上括号；去括号时要注意去括号的要领，移项时，要注意变号；合并同类项时要注意系数的准确；系数化一是要注意两边同时乘以未知数的系数的倒数。以上五个过程并不一定是顺序不变的，只要做到及时将一元一次方程化简就是最好的解法。 二、基本运算及基本应用题 1．解下列方程： （1） (2) （3）　 （4）； （5）（可以先约分） (6) （可以先约分） (7) （8） （9） （10） (11) （可以将等式两边先合并同类项） （12） （可以将等式两边先合并同类项） （13）（去括号后可以先合并同类项） （14）（不要去分母） （15） 　　　　（16） （要注意带上括号与每一项都要乘公分母） （17） （18） （要注意带上括号与每一项都要乘公分母） ２先化简再解方程 　（１）　　　　　　（２） 　（３）　　　　（４） 2、应用题分类（对于下面的问题，只设出未知数，列出方程，不要求解出方程） （1）和、差、倍、分问题。 此问题中常用“多、少、大、小、几分之几”或“增加、减少、缩小”等等词语体现等量关系。审题时要抓住关键词，确定标准量与比校量，并注意每个词的细微差别。类似于：甲乙两数之和56，甲比乙多3（乙是甲的1/3），求甲乙各多少？这样的问题就是和倍问题。问题的特点是，已知两个量之间存在和倍差关系，可以求这两个量的多少。基本方法是：以和倍差中的一种关系设未知数并表示其他量，选用余下的关系列出方程。 1、 一个机床厂今年第一季度生产机床180台，比去年同期的二倍多36台，去年一季度产量多少台？ 2、 某通信公司今年员工人均收入比去年提高20%，且今年人均收入比去年的1.5倍少了1200元，求去年人均收入？? 3． “希望工程”委员会将2000元奖金发给全校25名三好学生，其中市级三好学生每人得奖金200元，校级三好学生每人得奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各有多少人？ 4. 一群老人去赶集，集上买了一堆梨，一人1个多一个，一人2个少2个，几位老人几个梨？ 5. 某学校组织10名优秀学生春游，预计费用若干元，后来又来了2名同学，原来的费用不变，这样每人可以少摊3元，则原来每人需要付费多少元？ 6. 七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社，已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人，两个社都参加的有20人，问参加书画社的有多少人？ 7 .某车间一共有59个工人，已知每个工人平均每天可以加工甲种零件15个，或乙种零件12个，或丙种零件8个，问如何安排每天的生产，才能使每天的产品配套？（3个甲种零件，2个乙种零件，1个丙种零件为一套） 8. 本市中学生足球赛中，某队共参加了8场比赛，保持不败的记录，积18分.记分规则是：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。你知道这个胜了几场？又平了几场吗？ （2）等积变形问题。 此类问题的关键在“等积”上，是等量关系的所在，必须掌握常见几何图形的面积、体积公式。 1. 已知圆柱的底面直径是60毫米，高为100毫米，圆锥的底面直径是120毫米，且圆柱的体积比圆锥的体积多一半，求圆锥的高是多少？ 2. 要锻造一个直径为8cm，高为4cm的圆柱形毛坯，至少应截取直径为4cm的圆钢多少cm。 （3）调配问题。 从调配后的数量关系中找等量关系，常见是“和、差、倍、分”关系，要注意调配对象流动的方向和数量。 1 . 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有27人，在乙处植树的有18人.如果要使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，需要从乙队调多少人到甲队？ ２.学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人.现调20人去支援，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍多3人，应调往甲、乙两处各多少人？ 3. 5位教师和一群学生一起去公园，教师按全票的票价是每人7元，学生只收半价.如果买门票共花费206.50元，那么学生有多少人？ 4. 甲队人数是乙队人数的